●緒論質量提升模式的維度組成
●第一節研究的背景與意義
●第二節主要概念與研究思路
●第三節研究結論與創新點
●第一章質量提升模式中的道德維度研究
●第一節道德教育與大學生成纔
●第二節大學生基本道德教育：經驗總結與問題分析
●第三節現代大學生應該具備的道德素質
●第四節加強大學生道德教育：對策與方法
●第二章質量提升模式中的專業維度研究
●第一節專業教育與思想政治教育的關聯性
●第二節專業教育與思想政治教育融合的教育內涵拓展
●第三節專業教育與思想政治教育融合的教學方法創新
●第四節專業教育與思想政治教育融合的教學實踐與探索――以寧波大學探究式課程建設為例
●第三章質量提升模式中的文化維度研究
●第一節加強文化素質教育的重要意義
●第二節大學生文化素質教育的內容、載體與原則
●第三節文化素質教育的著力點
●第四章質量提升模式中的藝術維度研究――以經典歌曲教育為例
●第一節經典歌曲引入高校思政教育的重要意義......
內容簡介
本書提出以培養創新創業精神為主線的大學生思想政治教育質量提升模式，並認為這一模式的特點是：以適應社會發展需要為主旨，以培養創新型人纔為主題，以創新創業教育與實踐為主線，以創新創業文化的培養為主旋律。書中從道德維度、專業維度、文化維度、藝術維度、心理維度、實踐維度、師德維度、組織維度、考核維度9個方面對這一模式進行了論述。這9個方面相互影響，共同提升大學生的思想政治素質；充分發揮學校的教育管理力量，使教書育人、管理育人、服務育人有機滲透，交互影響，增強教育力量，提升教育質量，更好地培養具有本校文化風格的社會主義建設者和接班人。
