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內容簡介
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《幼兒園教師的五項修煉:基於園本課程的教師專業發展》內容包括:“生存”課程的文化關注與有文化素養的教師;“生存”課程的實踐關注與有反思能力的教師;“生存”課程的知識關注與有發展意識的教師;“生存”課程的社會關注與有協同意識的教師;“生存”課程的人文關注與有人文精神的教師等。
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