內容簡介
《學校評估：理論、政策與實踐》對學校評估從理論、政策和實踐視角進行深度分析。理論上，作者對相關概念、理論、模式等進行深入分析，使學校評估建立在扎實的理論研究基礎之上；政策上，作者對改革開放以來，特別是2012年以來的*新相關政策進行梳理和分析，指明當前學校評估發展的新趨勢；實踐是本書的重點，作者不僅對靠前靠前學校評估的典型經驗進行總結和分析，而且對學校評估的內容、程序和方法進行深入分析，為實踐者提供具體的操作性指導。
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