![內容虛線](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/101450072/TB2uhKJhB0kpuFjSsppXXcGTXXa-101450072.png)
內容簡介
![](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/101450072/TB2LvCmhxXkpuFjy0FiXXbUfFXa-101450072.png)
“普愛”精神是人間大道,是教育正道。沒有愛,教育便失去了起點:沒有愛,教育也就沒有了未來。
圍繞普愛,李宏偉編著的《追尋普愛教育之夢》重點闡釋了五個方面的內容。一是教育真諦:普愛而不偏愛,普愛而不濫愛,普愛而不溺愛。二是教育境界:普愛是一種崇高的精神追求,普愛是一種強大的行動能力,普愛是一種溫暖的人文情懷。三是教育追求:喚醒學生愛的意識,提高學生愛的能力,提升學生愛的境界。四是教育踐行:在管理制度中體現普愛精神,在校本課程中培養普愛智慧,在課題研究中弘揚普愛文化,在實踐活動中養成普愛自覺,在文化建設中踐行普愛追求。五是教育成效:推動了教師的成長提升,促進了學生的健康發展。營造了校園的和諧人文氛圍,形成了社區的普愛氛圍。