內容簡介

本書主要探討中日兩國高等教育大眾化時代高等教育機會的地區差將會如何變化這一問題，並分析了造成高等教育機會地區差的主要因素及其運作機制。中國和日本的高等教育制度和高等教育體繫既有相似的一面，又有著明顯的差異，本書通過對不同的高考招生制度進行比較分析，揭示了高等教育規模擴大過程中我國現有的高校分地區招生制度對不同地區大學升學率所帶來的深刻影響。本書采取實證研究的方法，在廣泛收集我國上世紀90年代初和近年的各地區大學升學率、高等教育規模等數據，以及日本上世紀60年代至本世紀初相關數據的基礎上，運用統計學方法對其進行了全面細致的分析。同時，通過對我國東中西部六省市高等教育主管部門和部分高校的調查，獲取了有關高校招生計劃制訂的大量一手資料。本書利用社會學、組織學和政策學理論對各級政府和各類高校的行為模式在微觀層面上進行了科學嚴謹的分析，對以往偏重於宏觀分析的高等教育機會地區差研究進行了有益的補充。