產品名稱：情緒勞動研究 以中學教師為 情緒勞動研究 書名：情緒勞動研究 以中學教師為例 情緒勞動研究 情緒勞動研究 以中學教師為例 情緒勞動研究 ISBN編號：9787510087288 是否是套裝：否 作者：李紅菊 代碼：35 出版社名稱：世界圖書出版公司 開本：16開 出版時間：2014年11月
" 情緒勞動研究 作 者:李紅菊 著 著作  定 價:35 出 版 社:世界圖書出版公司 頁 數:130 裝 幀:平裝 ISBN:9787510087288  ●第一部分文獻綜述
●1情緒勞動
●1.1從職業枯竭說起
●1.2Hochschild的開創性研究
●1.3概念發展及其測量
●1.4從情緒調節理論來看情緒勞動
●1.5本研究對情緒勞動操作性定義的出發點
●2預測因素和結果變量
●2.1預測因素
●2.2與職業枯竭的關繫
●2.3小結
●3已有理論
●3.1自我調整的控制理論
●3.2行動理論
●3.3資源保存理論
●3.4小結
●第二部分問題提出與研究設計
●1以往研究的不足與本研究擬探討的問題
●1.1情緒勞動的概念建構
●1.2中學教師情緒勞動的測量......  內容簡介  《情緒勞動研究:以中學教師為例》講述的主要內容是：研究人員首先通過深度訪談和質性分析，建構出中國文化背景下的中學教師情緒勞動概念。然後從中學教師在工作中的情緒勞動表現出發編制問卷項目，通過初測和第二次施測，發展出適合中學教師行為特點的情緒勞動問卷。*後，利用自編的情緒勞動工具考察中學教師情緒勞動與預測因素及情緒枯竭之間的關繫，探討情緒勞動的性質，以期得到更深層次、更富有啟示的研究結果。  李紅菊 著 著作  李紅菊，女，1978年生，浙江湖州人，北京師範大學藝術與傳媒學院講師，華中師範大學心理學專業學士、碩士，北京師範大學心理學博士、教育學博士後。主要研究領域為心理與教育評價，目前研究方向是藝術心理與教育。在《心理發展與教育》、《教育研究與實驗》、《中國臨床心理學雜志》、《中國音樂教育》等期刊發表學術論文十餘篇，參編教材五部，主持及參與國家、省部級課題五項。 "
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