內容簡介
本書主要內容包括：一、從歷史的角度考察法國大學自治改革的歷程，分析法國“雙重集”體制的形成過程，闡釋法國大學治理模式的特殊性及改革的必然性；二、從“大學”和“教學與研究單位”兩級學術力出發，評介法國大學內部決策機制，特別是大學委員會以及校長職能的演變；三、從大學人員構成、職責、職業生涯等方面解析法國高等教育人事管理制度，同時探討大學自治與學術自由的關繫；四、分析法國大學預算財政政策，雖然國家仍然是高等教育與研究的主要投資人，但隨著新公共管理的推行，國家逐漸改變了預算撥款方式，而新的“大學自治法”將預算自主交給大學，對未來大學的管理能力提出了嚴峻的考驗；五、闡釋法國大學評估體繫及評估機構的發展。隨著現代大學制度的建立及完善，國家如何借助評估的手段來保證整體教育目標及社會教育公平的實現，如何落實績效評估作為國家教育經費分配的重要標準。
