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內容簡介
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本書概述了與二語動機及二語動機教學策略相關的基本問題,包括理論綜述與研究方法兩個部分。理論綜述部分涵蓋了心理學界的主流動機理論研究和應用語言學界的二語學習動機理論研究。研究方法部分圍繞二語動機及二語動機教學策略展開,介紹了包括研究範式、研究類型和研究方法等問題,描述與演示了問卷調查、相關性研究、多變量研究、實驗性研究、課堂觀察和個案研究的步驟與注意事項。
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