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  • 教師實踐性知識研究 潘麗芳 著 著作 育兒其他文教 新華書店正版
    該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
    【市場價】
    286-416
    【優惠價】
    179-260
    【作者】 潘麗芳 
    【出版社】華東師範大學出版社 
    【ISBN】9787567525122
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:教師實踐性知識研究
    書名:教師實踐性知識研究 教師實踐性知識研究
    ISBN編號:9787567525122

    是否是套裝:否
    作者:潘麗芳
    代碼:38

    出版社名稱:華東師範大學出版社
    出版時間:2015-01-01

        
        
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    教師實踐性知識研究

    作  者:潘麗芳 著 著作
    定  價:38
    出 版 社:華東師範大學出版社
    出版日期:2015年01月01日
    頁  數:288
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787567525122
    目錄
    導論
    一、教師知識研究:從學術性知識到實踐性知識
    二、課程改革要求教師的實踐行為發生相應的改變
    三、教師實踐性知識的研究綜述
    (一)教師實踐性知識的結構
    (二)教師實踐性知識的影響因素
    (三)教師實踐性知識的提升途徑
    (四)發現與啟示
    第一章教師實踐性知識的理論基礎
    第一節教師實踐性知識的哲學基礎
    一、知識觀:從客觀確定性走向個體不確定性
    二、實踐觀:從倫理活動到交往理性
    第二節教師實踐性知識的心理學基礎
    一、知識的習得:刺激與強化
    二、知識的習得:認知結構的改變
    三、知識的習得:基於情境的建構
    第三節教師實踐性知識的教育學基礎
    一、終身教育:教師學習的可持續性
    二、成.人學習理論:教師學習的自我導向性
    三、教師專業發展:三種路徑......
    內容虛線

    內容簡介

    本書探究中國教師實踐性知識的現狀,了解教師實踐性知識的結構,分析教師實踐性知識結構形成和發展 影響因素,從而找尋提升教師實踐性知識的有效途徑。其研究成果豐富了教師實踐性知識的研究,具有一定的理論意義,同時所揭示的教師實踐性知識生成和發展機制,又具有一定的現實指導意義。

    作者簡介

    潘麗芳 著 著作

    潘麗芳,女,博士,中學不錯教師。研究專長:育技術和教師專業發展。發表的論文有《技術支持的教師學習史演進》、《教師實踐性知識構成的調查研——以上海市小學教師為例》等。

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