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內容簡介
書稿從縱向和橫向兩種角度，具體介紹了無錫濱湖區學校三級課程體繫建設的過程。全書分五章，**章討論課改背景下，面對國家開設校本課程的要求，無錫濱湖區的實踐做法、獨到之處與建設經驗；第二章具體討論濱湖區內各類學校圍繞自身特點展開的校本課程建設情況；第三章簡要介紹全區在推行“區本課程”方面的特色做法與體繫建設經驗、各類具有地方特色的課程內容；第四章簡要介紹無錫濱湖對國家課程的研究、探討與實踐應對，提出其“雙六高”等課程二度開發的經驗做法。*後一章著重談區域內學科課程建設的特色與成就。
