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內容簡介
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《美國課堂教育》以美國課堂現場的親身經歷,具體闡述美國課堂教育中以學生成長為本、強調過程比結果重要的教育理念,展示美國課堂怎樣教知識、怎樣培養創造性、怎樣靈活多樣地開展合作學習的方法和模式,剖析每種方法和模式的理論根源。讀者既可從中學習模仿或直接搬用,以改變自己的教學方式;也可探討美國課堂教育理論的堅實基礎,體會美國課堂教育的理性智慧。《美國課堂教育》由王愛娣著。
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