內容簡介
我國小學英語教學在近十年有了很大的發展，但師資、英語教學環境、課堂教學質量等諸多問題使得小學生學習語言的優勢難以充分發揮，小學英語課程的順利實施和課程目標的實現無法得以保證，而有效地開發小學英語課程資源是解決當前問題的重要途徑之一。《小學英語教師課程資源開發的理論與實踐》作者胡俊傑博士綜合運用多種研究方法，探究了開發小學英語課程資源的理論基礎，調查並分析了小學英語教師開發與利用課程資源的現狀，在理論研究和實證研究的基礎上提出了小學英語教師開發課程資源的具體對策。《小學英語教師課程資源開發的理論與實踐》有助於廣大的小學英語教師深入理解課程資源，並為有效地開發與利用課程資源提供借鋻和指導。
