內容簡介
吳航編著的《遊戲活動與兒童教育》綜合運用現像學研究、歷史研究、理論研究等多種研究方法,從兒童生活家園特性的分析出發,探討了遊戲作為兒童存在方式的獨特性,總結了其主要特征。在此基礎上,《遊戲活動與兒童教育》集中考察了西方歷目前遊戲與教育關繫在觀念層面和實踐層面的變遷軌跡,並試圖從兩個角度闡明遊戲與教育之間的應然關繫:從教育的角度審視遊戲,既要把遊戲視為一種重要的社會文化現像,又要充分體認它的教育價值與功能;從遊戲的角度關注教育,要在實踐中通過恢復、開發教育的遊戲內涵――教育的遊戲性來煥發教育的活力與情趣。*後,本書還重點聯繫信息化、數字化社會人類的生存狀態,集中探討了電子遊戲與教育的遊戲性之間的關繫。