產品名稱:當代特殊教育新論--走向... 書名:當代特殊教育新論--走向學科建設的特殊教育研究 當代特殊教育新論--走向學科建設的特殊教育研究 ISBN編號:9787565106941 是否是套裝:否 出版社名稱:南京師範大學出版社 代碼:39 出版時間:2012年11月 作者:丁勇 開本:16 編者:丁勇
" 當代特殊教育新論:走向學科建設的特殊教育研究 作 者:丁勇 編 著作 定 價:39 出 版 社:南京師範大學出版社 頁 數:260 裝 幀:平裝 ISBN:9787565106941 ●第一篇特殊教育基本理論 ●關於特殊教育研究哲學化的思考 盛永進 ●特殊教育研究的本體論反思與重建 王培峰 ●試論特殊需要與特殊需要教育 盛永進 ●當代特殊教育的性質、概念及其對像問題探討盛永進 ●"全納"走向下特殊教育本體的認知定位 ●一一兼論特殊教育概念的泛化 盛永進甘昭良 ●馬克思主義人學視閾中的殘疾兒童少年與教育 王培峰 ●略論基於"特殊需要"的特殊兒童觀 盛永進 ●特殊教育價值認識的反思與重建 王培峰 ●特殊教育價值:文化哲學的審視 盛永進 ●關於構建高等特殊教育學的初步探討 丁勇 ●第二篇全納教育 ●全納教育 ●一一當代教育發展的方向、內涵與啟示 丁勇 ●教育公平是全納教育的核心內涵 王培峰於炳霞 ●後現代視野下的全納教育及其對我國隨班就讀的啟示 丁勇 ●"全納教育"與"融合教育"關繫辨析 李拉 ●差異教學的開展與全納教育的實施 王輝華國棟 ●當前隨班就讀研究需要澄清的幾個問題 李拉...... 內容簡介 內容為空待完善 "
|