內容簡介
周欣、黃瑾、楊宗華編寫的《幼兒園綜合課程中的數學教育》是在綜合了三年行動研究的**手資料和成果的基礎上寫成。全書分成兩個部分：**部分為兒童發展·理論思考篇，主要呈現了3～6歲兒童數學認知發展的狀況，闡述了本研究的理論基礎和指導思想，研究的目標、問題、方法，以及研究的結果與分析。第二部分為教學實踐·行動研究篇，其中不僅收錄了小、中、大班三十多個綜合性集體教育活動的計劃，更重要的是每一個計劃的背後都蘊含著集體的探究和思考的過程。對每一個教學活動的思考過程都以活動計劃、活動實施以及反思三個環節的簡單陳述的方式呈現了出來。
本書可以為不同層次的學前教育專業人士使用。
