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  • 新課程理念與小學數學課堂教學實施 楊穎//關文信//趙晶紅 著作
    該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
    【市場價】
    220-320
    【優惠價】
    138-200
    【作者】 關文信蘇士成|主編  關文信 
    【出版社】首都師大 
    【ISBN】9787810644754
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:新課程理念與初中地理課堂...
    書名:新課程理念與初中地理課堂教學實施/新課程理念與課堂教學行動策略叢書 新課程理念與初中地理課堂教學實施/新課程理念與課堂教學行動策
    ISBN編號:9787810644754

    是否是套裝:否
    出版社名稱:首都師大
    代碼:28

    出版時間:2012年04月
    作者:關文信//蘇士成|主編:關文信
    開本:16

    編者:關文信

        
        
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    新課程理念與小學數學課堂教學實施

    作  者:楊穎//關文信//趙晶紅 著作
    定  價:28.2
    出 版 社:首都師範大學出版社
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787810644754
    目錄
    第一部分 為了每一位學生的發燕尾服
    第二部分 走向生活
    基本理念之一 課程要面向學生的生活世界和社會實踐
    課例1:“爭吵”教學片段(9)
    課例2:“第一場雪”教學片段(11)
    課例3:“詹天佑”教學片段(13)
    課例4:“師生情”教學片段(14)
    課例蘊含的理念1 課程要要關注兒童的生活世界(16)
    課例5:“新型玻璃”教學片段(19)
    課例6:“隻有一個地球”教學片段(20)
    課例蘊含的理念2課程要面向社會生活實踐(22)
    課例提供的行動策略(24)
    基本理念之二 教學活動必須尊重學生已有的知識與經驗
    課例1:“草船借箭”教學片段(27)
    課例2:“盧溝橋的獅子”第二課時教學實錄(28)
    課例3:“愛喫的水果”教學片段(31)
    課例4:“泊船瓜洲”教學片段(31)
    課例蘊含的理念1學習的過程是自我建構、自我生成的過程(32)
    課例5:“創設情境寫好實踐性作文”教學片段(34)
    課例蘊含的理念2學生的個人意識、直接經驗、生活世界也是重要的課程資源(37)......
    內容虛線

    內容簡介

    內容為空待完善

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