產品名稱:音樂欣賞/幼兒教師教育叢... 書名:音樂欣賞/幼兒教師教育叢書 音樂欣賞/幼兒教師教育叢書 ISBN編號:9787565601484 是否是套裝:否 作者:李娟 代碼:35 編者:李娟 出版社名稱:首都師範大學出版社 開本:16 出版時間:2010年11月
" 音樂欣賞 作 者: 李娟 主編 定 價:35 出 版 社:首都師範大學出版社 頁 數:267 裝 幀:平裝 ISBN:9787565601484 ●第一章 欣賞音樂的方法 ●第一節 音樂的概念 ●第二節 音樂的功能 ●第三節 音樂語言要素 ●第四節 音樂欣賞的方法 ● ●第二章 民歌賞析 ●第一節 概述 ●第二節 中國民歌賞析 ●第三節 外國民歌賞析 ●第四節 兒童民歌賞析 ● ●第三章 藝術歌曲賞析 ●第一節 概述 ●第二節 歌唱嗓音的分類 ●第三節 聲樂演唱形式 ●第四節 常見歌曲體裁 ●第五節 中外藝術歌曲賞析 ●第六節 大型聲樂作品賞析 ●...... 內容簡介 本書在編寫過程中,堅持繼承與創新的統一,堅持理論闡述與實踐方法的統一,以實踐能力培養為主線,不僅吸收了一些學前教育研究的*新成果,融入了我們多年來教育教學研究的新認識,而且還吸納了廣大幼兒園教師的很好教育實踐經驗和理論研究成果,因此,本套叢書不僅具有時代性,同時還突出了實踐性的特點;不僅具有指導性,還拓寬了叢書的適用範圍。 本書可作為幼兒教師在職培訓教材,幼兒園教師自學進修教材;也可作為高專學前教育專業和幼師學生的參考書,幼兒家長的參考書。 音樂欣賞是通過對音樂的聆聽,引起聽者自身在情感、審美和理智等方面的相應反應,從而使音樂完成其社會功能的音樂實踐活動。聽者的音樂知識、音樂實踐和音樂纔能的準備程度,決定著音樂欣賞活動的深度。聽者如具備較豐富的音樂知識、具有一定的音樂實踐經歷和比較敏銳的聽辨能力,在欣賞音樂的過程中會獲得較多的感受和深刻的理解。由於聽者的狀況人各有異,音樂作品的品種又是多樣的,因此,對於每一位聽者而言,音樂欣賞的實際效果是各不相同的。 深層次欣賞一部音樂作品,除了知曉“音樂語言要素”,還要結合以下幾點對作品進行全面的了解: 作者和作品的時代背景。 作曲家在創作一部音樂作品時,總是要將個人對現實生活的...... "
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