產品名稱:如何管出好班級(突破班級... 書名:如何管出好班級(突破班級管理的四大瓶頸)/名師工程通識與心理繫列 如何管出好班級(突破班級管理的四大瓶頸)/名師工程通識與心理繫 ISBN編號:9787562149378 是否是套裝:否 作者:劉令軍 代碼:30 出版社名稱:西南師範大學出版社 開本:16 出版時間:2010年06月
" 12 如何管理出好班級——突破班級管理的四大瓶頸(名師工程) 作 者:劉令軍 著作 定 價:30 出 版 社:西南師範大學出版社 出版日期:2010年07月01日 頁 數:272 裝 幀:平裝 ISBN:9787562149378 ●第一章班級常規管理策略 ●第一節理念管理 ●——班級管理要有一個指導思想 ●第二節主題管理 ●——班級管理要有一個"著力點" ●第三節專題管理 ●——消滅管理問題中的"有生力量" ●第四節程序管理 ●——為班級設計好管理程序 ●第五節自主管理 ●——摒棄"人治",實施"法治" ●第六節效率管理 ●——機制創新、管理創新、技術創新 ●…… 內容簡介 《名師工程》繫列叢書是西南師範大學出版社策劃、組織出版的大型繫列教育叢書。叢書以新課程下的新教學為背景,以促進施教者的教育能力為落腳點,以提高教育質量、提升教師水平為宗旨。 叢書首批推出的"名師講述""教學提升""教學新突破""高中新課程""教師成長""大師講壇""教育細節""創新語文教學""教育管理力""教師修煉""創新數學教學""通識與心理""創新課堂"等繫列,共80餘個品種,其餘繫列也將陸續出版。為了讓廣大教師有一個交流、借鋻的機會,同時也為了給廣大教師提供更多、更好的圖書,《名師工程》繫列叢書編輯出版委員會特向**教育工作者征集稿件。 一、理念來源於哪裡 理念來源於你遇到的問題。理念不是無源之水、無本之木,它的形成來源於每一個班主任的教育實踐。你要解決*棘手的問題,所以你需要*適合的指導思想。 2004年下學期,我帶三十六班,有一個叫蔡和的學生在進入初三以後就不願讀書了。教師節那天,學校放半天假,我和謝校長(謝校長是我們班的聯班老師)決定利用這難得的空閑,去蔡和家作*後一次的勸學工作。之前,作為班主任,我已經單獨去過兩次了,每次都無功而返。蔡和的父親見校長親自上門來勸學,眼睛裡流露出少有的光澤。謝校長開門見山:"蔡和,今天我們來,是接你去上學的。"蔡和仍然很堅決:"謝校長,我不想讀書了。" 蔡和的父親也和顏悅...... 一、理念來源於哪裡 理念來源於你遇到的問題。理念不是無源之水、無本之木,它的形成來源於每一個班主任的教育實踐。你要解決*棘手的問題,所以你需要*適合的指導思想。 2004年下學期,我帶三十六班,有一個叫蔡和的學生在進入初三以後就不願讀書了。教師節那天,學校放半天假,我和謝校長(謝校長是我們班的聯班老師)決定利用這難得的空閑,去蔡和家作*後一次的勸學工作。之前,作為班主任,我已經單獨去過兩次了,每次都無功而返。蔡和的父親見校長親自上門來勸學,眼睛裡流露出少有的光澤。謝校長開門見山:"蔡和,今天我們來,是接你去上學的。"蔡和仍然很堅決:"謝校長,我不想讀書了。" 蔡和的父親也和顏悅...... "
|