產品名稱：講臺上下的啟蒙/大夏書繫 書名：講臺上下的啟蒙/大夏書繫 講臺上下的啟蒙/大夏書繫 ISBN編號：9787561783627 是否是套裝：否 作者地區：中國大陸 作者：朱煜 代碼：29 出版社名稱：華東師範大學出版社 開本：16開 出版時間：2013年1月
" 講臺上下的啟蒙 作 者:朱煜 著作  定 價:29.8 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2011年04月01日 頁 數:210 裝 幀:平裝 ISBN:9787561783627  ●第一輯 放在心上
●如果教師真正把學生放到心上，教育將成為一個無比動人的過程，教師將從中感受到愉悅和幸福，教師的職業生涯亦將與其生命歷程融為一體，並綻放出璀璨的光彩。
●3偉大的瑣細
●5放在心上
●8微弱的火星
●10慢慢來，不要急
●11生和死的教育
●13勾肩搭背和一前一後
●15隨感二則
●17寫於1995年的五封信
●23由格律詩想到的
●26可貴的等待
●28他們
●31都可憐
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●第二輯 教書與讀書
●對技能的掌握，按程度可分成五個階段：會、好、精、絕、化。達到“好”時，技能背後可見到思想的影子。“精”之後，技能發揮的成效更與思想觀念密不可分。技能的錘煉，或許在幾個月裡就能見效，但思想觀念的形成和升華則漫長得多。教學也是技能，故脫不開這個規律。
●35是內容還是形式，這不是問題
●40興趣·基礎·拓展
●43讀經與讀經典......  內容簡介  本書繫作者從教以來的教育經驗和反思的總結：講臺是思想啟蒙的神聖殿堂,。本書適合中小學教師、教育工作者閱讀，亦可作為教師培訓用書。  朱煜 著作  朱煜，中學不錯教師，華東師範大學碩士研究生兼職導師。執教於上海福山外國語小學。喜歡讀書、買書、寫點小文章，編著過幾種作文、古詩教學的書。更喜歡和小學生一起學習語文，一起成長。  有，我去看先生，他笑瞇瞇地說：“*近我做了一件很開心的事情（先生經常用這樣的話語形容他的工作），編了一本書——《過去的教師》。我寫了一篇前言，給你看看。”說著，就從桌上拿起幾頁稿紙和一疊書稿校樣遞給我，**句話是“年輕的老師們，你們太忙了”，接著說他們忙著“備課、講課、布置作業、批改作業，以應付一份一份的考試測驗”。與現在的教師比較，過去的教師也忙，不僅忙，而且苦，物質不豐裕不說，世道還不太平。他還在前言中寫道：“但是，從這一篇篇文章，我們可以看到，他們活得很充實，很自得。為什麼充實？因為他們相信自己胸中的知識，是真理，是人類文化的瑰寶，是應該傳承給下一代的，而不是刻意變成題目化為分數換取文憑的知識商品。為什麼自得？因為他們知道自己從事的是一項救國利民、造福下一代的偉大事業，他們是一個受所有人尊重的教師。”
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