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  • 校本教研與教師專業成長 楊江峰 著作 育兒其他文教 新華書店正版
    該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
    【市場價】
    209-304
    【優惠價】
    131-190
    【作者】 楊江峰 
    【出版社】福建人民出版社 
    【ISBN】9787211069507
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:校本教研與教師專業成長
    書名:校本教研與教師專業成長 校本教研與教師專業成長
    ISBN編號:9787211069507

    是否是套裝:否
    作者地區:中國大陸
    作者:楊江峰

    代碼:28
    出版社名稱:福建人民出版社
    開本:16開

    出版時間:2014年10月

        
        
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    校本教研與教師專業成長

    作  者:楊江峰 著作
    定  價:28
    出 版 社:福建人民出版社
    頁  數:131
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787211069507
    目錄
    第一章  校本教研的基本概念
    一、校本教研的界定
    二、校本教研的意義
    三、校本教研的特點
    附1:清華附小校長、特級教師竇桂梅博士專業成長自述
    第二章  教育行動研究的內涵
    一、行動研究的起源、特點
    二、教育行動研究
    三、教育行動研究的意義
    附1:上海甘泉外國語中學案例分析
    附2:武漢攔江堤中學副校長瀋洪斌博士專業成長心路歷程
    第三章  教師專業成長的理念
    一、專業成長的界定
    二、教師專業成長的構成要素
    三、促進教師專業成長的主要模式
    附1:深圳市樂群小學校長王樹宏談教研
    附2:深圳市教科院繼續教育部主任、特級教師黃愛華的專業成長之路
    附3:湯普遜老師的故事:誰改變了誰?
    附4:蒂莉·布朗老師的“吻”
    第四章  校本教研的實施路徑......
    內容虛線

    內容簡介

    主要闡述了校本教研的概念、內涵,專業成長的理念,校本教研的成效,教師專業成長的一般規律,教師專業成長的時代要求,校本教研與教師專業成長的關繫,校本教研促進教師專業成長實施路徑,中外教師專業成長經典案例呈現、分析、點評等,從理論和實踐層面論述校本教研與教師專業成長的關繫。

    作者簡介

    楊江峰 著作

    楊江峰,江西上饒人,*國數學會會員、*國教育學會會員,華中師範大學教育經濟與管理專業全日制博士研究生學歷、博士學位。1987年迄今在《教育研究與實驗》《西南師大學報》《上海師大學報》《*國德育》《中小學管理》《中小學數學》《人民日報》《*國教育報》《人民教育》等刊物上發表論文90餘篇(總計約40萬字),出版專著4本(總計100餘萬字)。

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