[ 收藏 ] [ 繁体中文 ]  
臺灣貨到付款、ATM、超商、信用卡PAYPAL付款，4-7個工作日送達，999元臺幣免運費　　　在線留言 商品價格為新臺幣　
首頁 電影 連續劇 音樂 圖書 女裝 男裝 童裝 內衣 百貨家居 包包 女鞋 男鞋 童鞋 計算機周邊

商品搜索

 类 别：
 关键字：
    

商品分类

  • 新类目

    　管理
    　投资理财
    　经济
    　社会科学
    		•
    現在我們這樣做教師語文卷 無 著作 肖川 等 主編 彭昕 編者 育兒
    該商品所屬分類：少兒 -> 親子/家教
    【市場價】
    209-304元
    【優惠價】
    131-190元
    【作者】 肖川，黃超文　主編 
    【出版社】福建教育出版社 
    【ISBN】9787533462680
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
    一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品
    一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
    【本期贈品】①優質無紡布環保袋，做工棒！②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
    版本正版全新電子版PDF檔
    您已选择： 正版全新
    溫馨提示：如果有多種選項，請先選擇再點擊加入購物車。
    *. 電子圖書價格是0.69折，例如了得網價格是100元，電子書pdf的價格則是69元。
    *. 購買電子書不支持貨到付款，購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。
    *. 如果收到的電子書不滿意，可以聯絡我們退款。謝謝。
    內容介紹



    產品名稱：現在,我們這樣做教師
    是否是套裝：否
    作者地區：其他

    書名：現在,我們這樣做教師 現在,我們這樣做教師
    ISBN編號：9787533462680
    出版社名稱：福建教育出版社

    代碼：29
    出版時間：2013年12月
    作者：肖川，黃超文　主編

    開本：16開

    　　　　
    　　　　
    "

    現在我們這樣做教師

    作  者:無 著作 肖川 等 主編 彭昕 編者
    定  價:29
    出 版 社:福建教育出版社
    出版日期:2013年12月01日
    頁  數:176
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787533462680
    主編推薦

    《現在我們這樣做教師(語文卷)》(作者彭昕)以敘事方式展現教師成長的內心自白，描述教師研究的行動過程，記錄教師日常的心靈故事。通過“教育自傳、研究敘事和田野筆記”三大板塊展現教師的閱讀史、研究史和個人精神成長史，以個案敘事體現厚重的教育思想和新課程理念，文本具有研究性、可讀性、真實性和啟示性。

    目錄
    ●總序：不懈的追求(肖川)
    ●上篇 語文教師成長的基本理念
    ●第一章 語文教師成長的現實意義
    ●第二章 語文教師成長的操作模式
    ●第三章 語文教師成長的主要途徑
    ●下篇 語文教師成長的個案敘事
    ●個案1 從何處出發，往何處去(辛曉明)
    ●個案2 向著明亮那方(嚴霞)
    ●個案3 輕輕地走近你，永遠地愛上你(陳芳)
    ●個案4 在有夢想的地方尋找希望(楊旭麗)
    ●個案5 傾聽花開的聲音(房科劍)
    ●個案6 教育，讓生命之花精彩綻放(周滿意)
    ●個案7 愛生活，愛語文(賈佳婷)
    ●個案8 為了你，我將終生不悔地歌唱(彭昕)
    ●個案9 踏步為歌，遠行成章(胡嶺)
    內容虛線

    內容簡介

    《現在我們這樣做教師(語文卷)》作者用9個語文教師成長的個案敘事說明了語文教師成長的現實意義、主要途徑和操作模式。通過對很好教師對教育問題的研究，透析教師研究的意義、途徑和方法，讓我們的讀者感受到教育研究的現實意義，學習教育研究的方法，體驗教育研究的快樂，讓讀者發出我也能做教育研究的感嘆。通過對教師教育教學及班主任工作中的感想、感悟的敘述，體悟教師的情懷。
    《現在我們這樣做教師(語文卷)》的作者是彭昕。

    作者簡介

    無 著作 肖川 等 主編 彭昕 編者

    肖川，1963年生，湖南望城人，教育學博士，北京師範大學教育學部教育基本理論研究院教授，英國教育哲學協會會員；北京師範大學校課程中心“很好教師與教育專家合作論壇”首席專家；北京師範大學生命教育研究中心主任；教育部“十一五”規劃課題“中小學生命教育的理論與實踐研究”首席專家；我國生命教育領域的開拓者之一。
    黃超文，1954年生，湖南寧鄉人，研究生學歷，碩士學位。湖南省特級教師，研究員，碩士研究生導師。湖南省教師發展中心主任，湖南省教師教育學會常務副會長兼秘書長。全國知名的學校體育與健康、教師教育理論與實踐專家。

    精彩內容

        餘文森教授曾指出，教育思想、教育智慧、專業精神、專業人格是骨干教師應具備的四大教育素養。教育思想決定教師知不知道“教”，，教育智慧決定教師能不能夠“教”，專業精神決定教師願不願意“教”，專業人格決定教師“教”得好不好。
        中央教育科學研究院田慧生副院長認為，價值觀引領下的教育理念與專業精神的不斷重構與塑造，是對教師專業化成長的定向；基於廣泛學習的專業和非專業知識的不斷拓展，是教師專業化成長的根基；反思學校日常生活基礎上的教育智慧的不斷提升，是教師走向很好和優異的催化劑。
        當前，中國教育在很多層面引起眾多人士的不滿，家長們認為中國教育不能給自己的孩子提供優質的教育服務。但在面對學校和老師的時候，家長們卻是敢怒不敢言，上級部門也無可奈何，......

    "
     
    網友評論  我們期待著您對此商品發表評論
     
    相關商品
    在線留言 商品價格為新臺幣
    關於我們 送貨時間 安全付款 會員登入 加入會員 我的帳戶 網站聯盟
    DVD 連續劇 Copyright © 2024, Digital 了得網 Co., Ltd.
    返回頂部