內容簡介
盧立濤所著的《發展性學校評價在我國實施的個案研究》內容簡介：當前，在關於教育改革和學校發展領域的研究中，發展性學校評價已經成為新的重點和熱點之一。國外此類研究的重點已經從探討發展性學校評價的目的和意義，轉移到討論怎樣纔能確保和提高發展性學校評價的效果上來，而靠前的此類研究還處於起步階段。本來就為數不多的研究也多是從應然的角度介紹發展性學校評價的意義與模式。將應然架構付諸實踐的研究還處在研究者的視野之外，而基於發展性學校評價的本土實踐對影響發展性學校評價在我國實施的因素及其對策的研究也尚未見到。 為此，《發展性學校評價在我國實施的個案研究》確定了如下目的：釐清發展性學校評價的內涵及其在我國實施的必要性；對發展性學校評價在我國的實施狀況進行分析；提出在我國實施和推廣發展性學校評價應具備的保障條件。本研究采用了質性研究方法，具體有訪談法、觀察法和文件......
