![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/TB2sX4IomYTBKNjSZKbXXXJ8pXa_!!2455124912-0-item_pic.jpg)
產品名稱:物理教學研究成果繫列 怎樣 物理教學研究成果繫列 書名:物理教學研究成果繫列 怎樣上好物理課 物理教學研究成果繫列 物理教學研究成果繫列 怎樣上好物理課 物理教學研究成果繫列 ISBN編號:9787556404605 是否是套裝:否 作者:徐輝 代碼:32 出版社名稱:湖北教育出版社 開本:16開 出版時間:2015年6月
" 怎樣上好物理課 作 者:徐輝 編著 著作 定 價:32 出 版 社:湖北教育出版社 出版日期:2015年06月01日 頁 數:240 裝 幀:平裝 ISBN:9787556404605 ●第一章怎樣上好概念課001 ●典型教學設計:物體運動的速度010 ●第二章怎樣上好規律課017 ●典型教學設計:牛頓第二定律023 ●第三章怎樣上好現像課029 ●典型教學設計:超重和失重035 ●第四章怎樣上好理論課043 ●典型教學設計:分子的熱運動050 ●第五章怎樣上好討論課056 ●典型教學設計:靜摩擦力的方向和大小的確定063 ●第六章怎樣上好圖像課068 ●典型教學設計:機械波的形成、波的圖像079 ●第七章怎樣上好習題課084 ●典型教學設計:勻變速直線運動與汽車行駛安全096 ●第八章怎樣上好復習課107 ●典型教學設計:電場復習課118 ●…… 內容簡介 《怎樣上好物理課》通過對主渠道課堂教學的“開發”,指導教師有效地組織教學,創造性地運用某些方法和思維方式進行創新教學,真正引導學生進行創造性學習,培養學生的創新能力。該書分為十四章,分別從如何上好概念課、規律課、現像課、理論課、討論課、圖像課、習題課、復習課、實驗課、研究課、活動課、講評課、緒論課、探究課等方面入手,指導教師的課堂教學,要求課後練習題與作業題要精選,做到“雙基”結合,螺旋式上升形式。同時,要注重題型、思路、方法和規律的講解,而非搞題海戰術,以期能夠讓學生輕松、快樂地學好物理,並培養學生的探索精神、發散思維能力、實踐能力及綜合能力。 徐輝 編著 著作 徐輝,1961年3月8日出生,1983年於武漢師範學院(現湖北大學)物理繫畢業(本科),並獲理學士學位。1983年到2011年在黃岡中學任教,2011年調入廣州巿南沙**中學任教,中學物理不錯教師,現任廣州巿南沙**中學副校長、黨委副書記。 他2000年被黃岡巿人民政府評為“首屆學術技術帶頭人”,並享受黃岡市人民政府津貼。2001年破格晉升湖北省物理特級教師。2002年被批準享受湖北省政府專項津貼。2004年被黃岡市教育局授予“2004年度黃岡巿中等學校名師”榮譽稱號,同年被湖北省教育廳評為“2004年度湖北名師(中等學校)”。2008年被評為享受國務院政府專項津貼的專家。2012年被...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/TB2sX4IomYTBKNjSZKbXXXJ8pXa_!!2455124912-0-item_pic.jpg)
|