●光影流動,點亮智慧課堂——《北京亮起來了》教案及評析
●巧使多媒體教學,將課堂還給學生——《草原》教案及評析
●走進童話世界,體味人生真諦——《丑小鴨》教案及評析
●以讀引領,打造七彩課堂——《春雨的色彩》教案及評析
●問渠哪得清如許,為有源頭活水來——《觀書有感》教案及評析
●利用網絡平臺,將語文教出情趣——《荷葉圓圓》教案及評析
●創建和諧對話情境,培養自主學習能力——《黃山奇松》教案及評析
●創設情境,“畫”出語文教學的精彩——《雪地裡的小畫家》教案及評析
●情動而理思,感深而踐行——《隻有一個地球》教案及評析
●創設情境,品讀經典——《草船借箭》教案及評析
●尊重閱讀體驗,提升閱讀能力——《草原的早晨》教案及評析
●巧用多媒體,實現高效教學——《翠鳥》教案及評析
●以朗讀為主線,突破教學難點——《桂林山水》教案及評析
●整合教學資源,打造探究式教學模式——《荷花》教案及評析
●以問帶讀,讀中點撥——《黃河是怎樣變化的》教案及評析
●創設情境,激發想像——《黃山奇石》教案及評析
●拓展學習資源,豐富學生視野——《剪枝的學問》教案及評析
●品讀語言,品悟意境——《江南》教案及評析
●一場精彩的視聽盛宴——《恐龍的滅絕》教案及評析
●注重引導,重視語言積累——《七月的天山》教案及評析......
內容簡介
《全國很好學科教案評析 小學語文/青藍工程學科教案評析繫列》精選了40篇小學語文案例,每一篇均包括教學背景、教學目標、教材分析、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等板塊,全面而繫統地展示了教師的教學案例,並結合相關圖片和背景知識,使案例豐富多彩、內涵深厚,對於一線小學語文教師具有較強的借鋻作用。