內容簡介
由安·列文·貝納姆著的《早期教育的12種不錯實踐(結合瑞吉歐和其他創新方法構建全新早教體繫)》在借鋻和吸收了瑞吉歐教育體繫及其他教育理論的基礎上，主要介紹了12種重要的教育實踐，這些實踐活動是示範性的，通過真實的教學情景、師幼間的對話以及幼兒的典型作品來展示每一種實踐的結果。綜合運用這12種實踐就可以構成一種全新的早期教育體繫。具體內容包括檢驗關於孩子和教學的理念；培養孩子們的自律能力；吸引家長來體驗學校的日常生活，並讓孩子們參與到這個過程之中；建構和管理“開放流暢日”；設計教室環境；和孩子們開展“有意義”的對話；學習做一名“有意”教師；理解材料的多種角色；把孩子們的活動進行記錄存檔；使用真實性評估來展示孩子們的進步；開展項目；自我評估的工具。
