內容簡介
本書作者在廣泛研究以及多年經驗的基礎上，通過充滿活力的學校的例子、引人入勝的個人軼事以及課堂生活敘事的展現，向讀者展示了教師如何應對壓力，他們認為自己的信念是什麼，教師怎樣應對課堂的多樣性以及教師自己對待學習的風格會給學生帶來什麼樣的深刻影響等。作者用生動的、個人化的寫作風格把讀者帶入課堂、教師會議、家長會，將教學所蘊含的意義與教育學、社會心理學、人類學、社會學以及神經科學等領域交織在一起，既有理論基礎，又很實用。
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