內容簡介
《混齡日記中的教育啟示》：在上海有這麼一所幼兒園，一個班上小、中、大班年齡的孩子各占三分之一。開設之初，這個混齡班遭到家長的堅決反對，有家長甚至要求幼兒園每月到小區召開情況說明會。如今，混齡班卻成了家長*為追捧的班級。希望將孩子送進混齡班的家長，不得不提前半年以上預約，有的家長為了上混齡班還在幼兒園附近買學區房。甚至租房子……
《混齡日記中的教育啟示》以“我”（徐剛）的視角記錄著“依霖人”對於混齡教育研究的日常積累和點滴感悟，全書收錄十八篇日記，十八篇教師手記，揭示著混齡教育中兒童的本真世界和成長規律。
