了得網少兒_陶行知教育思想與實踐吳昕春,孫德玉主編育兒其他文教新華書

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陶行知教育思想與實踐吳昕春,孫德玉主編育兒其他文教新華書
該商品所屬分類：少兒 -> 親子/家教
【市場價】	209-304元
【優惠價】	131-190元
【出版社】	安徽師範大學出版社
【ISBN】	9787567624672
【折扣說明】	一次購物滿999元台幣免運費+贈品一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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內容介紹

產品名稱：陶行知教育思想與實踐

書名：陶行知教育思想與實踐陶行知教育思想與實踐

ISBN編號：9787567624672

是否是套裝：否

作者地區：中國大陸

出版社名稱：安徽師範大學出版社

代碼：26

出版時間：2017年4月

作者：無

開本：16開

編者：吳昕春孫德玉吳昕春

"

陶行知教育思想與實踐

作者:吳昕春,孫德玉主編

定價:26.8

出版社:安徽師範大學出版社有限責任公司

出版日期:2017年04月01日

頁數:131

裝幀:平裝

ISBN:9787567624672

●第一章陶行知教育思想的淵源及形成
●一、陶行知教育思想的淵源
●(一)陶行知教育思想以中國傳統文化為根基
●(二)陶行知教育思想受西方文化的影響
●二、陶行知教育思想的形成
●(一)陶行知教育思想形成的時代背景
●(二)陶行知教育思想的逐步確立
●第二章陶行知生活教育理論與實踐
●一、陶行知生活教育理論的創立
●(一)從迷信“知行”到深信“行知”
●(二)從批判“傳統”到追求“現代”
●二、陶行知生活教育理論的內涵
●(一)“生活即教育”
●(二)“社會即學校”
●(三)“教學做合一”
●三、陶行知生活教育理論的時代意義
●(一)教育的過程是生活的過程，學校應該引領社會生活
●(二)教育的過程是對人改造的過程，學校應該關注學生的“生活力”
●(三)生活教育理論在本質上就是素質教育
●第三章陶行知普及教育思想與實踐......

內容簡介

本書依據《教師教育課程標準（試行）》《教師專業標準（試行）》精神編寫，共分六章，包括陶行知教育思想的淵源及形成、陶行知生活教育理論與實踐、陶行知普及教育思想與實踐、陶行知創造教育思想與實踐、陶行知教師教育思想與實踐和陶行知教育思想的當代實踐，既可作為教育學專業相關課程教材，又可供對陶行知教育思想與實踐感興趣的讀者使用。

吳昕春,孫德玉主編

吳昕春，男，安徽廬江人，合肥師範學院黨委副書記。主講本專科生課程：“政治學原理”“西方政治制度”“馬思主義哲學原理”。主講研究生課程：“政治學理論前沿問題研究”“政府治理理論專題研究”“城市經營學”。參編教材《政治學概論》（海洋出版社）、《馬思主義原理》（副主編）（吉林大學出版社）、《馬思主義哲學原理》（吉林大學出版社）。在《現代靠前關繫》《高校理論戰線》《道德與文明》《學術界》《安徽大學學報》《安徽師範大學學報》等學術期刊上發表論文20餘篇，其中6篇論文被人大資料中心相關專題全文轉載。入選合肥師範學院首批很好中青年骨干教師（2000年），入選安徽省高等學校“十五”首批很好中青年骨干教師（20......

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