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產品名稱:教師如何教好自己的孩子-... 書名:教師如何教好自己的孩子--教師媽媽的育女手記 教師如何教好自己的孩子--教師媽媽的育女手記 ISBN編號:9787501984756 是否是套裝:是 出版社名稱:中國輕工業出版社 代碼:26 出版時間:2012年01月 作者:楊文娟 開本:16
" 教師如何教好自己的孩子:教師媽媽的育女手記(萬千教育) 作 者:楊文娟 著作 定 價:26 出 版 社:中國輕工業出版社 出版日期:2012年01月01日 頁 數:199 裝 幀:平裝 ISBN:9787501984756 ●導言 教好自己的孩子與學生的不同 ● 威信不同 ● 群體不同 ● 角色不同 ● 心理不同 ●第一章把握“教師家長”的四種角色 ● 做本色父母 ● 誤區1:我可以多教給孩子一些知識 ● 誤區2:我要像對待我的學生一樣對待我的孩子 ● 問題診斷與剖析:忽視了培養重心和方式 ● 角色發生了錯位 ● 做孩子的榜樣 ● 誤區1:我的孩子可以“特殊些” ● 誤區2:我可以多給孩子一些“照顧” ● 誤區3:我的辦公室孩子可以隨時進出 ● 問題診斷與剖析:破壞了教育公平,濫用了教師職 ● 做“甩手掌櫃” ● 誤區1:我可以隨時隨地了解孩子的一切 ● 誤區2:我可以給孩子送這送那 ● 誤區3:讓孩子和我一起在食堂用餐...... 內容簡介 《教師如何教好自己的孩子――教師媽媽的育女手記》內容簡介:能教好無數的學生,就證明你也能教好自己的孩子嗎?是很好的教師,就一定也是很好的父母嗎?很多教師的經歷證明,如果不能在學校和家庭之間正確轉換自己的角色,正確區分學校教育和家庭教育,那麼,即使再很好的教師,也可能是失敗的父母。 《教師如何教好自己的孩子――教師媽媽的育女手記》的作者楊文娟不僅是一位成功的校長、一位特級教師,還是一位幸福、智慧的媽媽,有一個興趣廣泛、成績優異、各方面能力都很好突出的女兒。結合自己的育女經歷,作者告訴我們,做好家長的關鍵不在於陪伴孩子時間的長短,而在於是否能夠捕捉孩子成長的關鍵期,抓住教育契機對孩子進行適時的引導和教育。“教師家長”的重心在“家長”,而把握住這個重心,“教師”的身份和角色更會讓你在教子育女的過程中多一分優勢。 做本色父母 教師,教書育人者也。父母,養兒育女者也。教師與父母的角色本身有許多相通之處,而一旦教師成為了父母,在養兒育女方面應當有許多優勢――畢竟是懂得教育的人。但假如處理不好角色的不同,則會走進一些誤區,影響家庭教育的質量。 誤區1:我可以多教給孩子一些知識 A老師懷孕了。十月懷胎期間,她就做好了許多準備:買來很多故事、音樂磁帶或光碟,主編在孩子出生後天天放給他聽。孩子呱呱落地了,是個兒子,全家歡天喜地。A老師在哺乳期間就按既定的計劃每天定時給孩子放故事錄音、音樂光碟。說也奇怪,每當孩子哭鬧時,隻要一放音樂,孩子就會自然安靜下來。這讓A老師很好得意。孩子漸漸長大了,到了上幼兒...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB1CCX.jsLJ8KJjy0FnXXcFDpXa_!!0-item_pic.jpg)
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