孤獨癥兒童關鍵反應教學法
作 者:(美)奧溫·C.斯塔曼(Aubyn C.Stahmer) 等 著;胡曉毅 譯 著作
定 價:49
出 版 社:華夏出版社
出版日期:2015年08月01日
頁 數:254
裝 幀:平裝
ISBN:9787508085159
內容簡介
關鍵反應教學法(Classroom Pivotal Response Teaching,CPRT)以得到實證研究支持的、基於應用行為分析原則的關鍵反應訓練(Pivotal Response Training,PRT)為基礎,重點關注該方法在課堂中的應用,旨在增強孤獨癥兒童的動機和參與學習的積極性,提高有針對性的溝通、遊戲、社交和學業能力。本書還提供了大量實用表格,可重復使用,旨在幫助教師更好地制訂計劃和實施流程。
(美)奧溫·C.斯塔曼(Aubyn C.Stahmer) 等 著;胡曉毅 譯 著作
奧溫·C.斯塔曼博士(Aubyn C. Stahmer, PhD), 兒童及青少年服務研究中心(Child and Adolescent Services Research Center, CASRC)研究員, 加州大學聖地亞哥分校(University of California, San Diego,UCSD)心理學院項目副研究員,拉迪兒童醫院孤獨癥研究中心(Rady Children’s Hospital Au......
"