教師行動研究
作 者:Mary Louise Holly 著作 祝莉麗 等 譯者
定 價:58
出 版 社:中國人民大學出版社
頁 數:290
裝 幀:平裝
ISBN:9787300184012
內容簡介
本書一直被奉為教師行動研究類書籍的典範之作。作者**巧妙地以有名童話故事《綠野仙蹤》為線索,結合五位資歷教師的研究實例,交代了行動研究的整體脈絡。閱讀本書,你會清楚地看到教師確定選題、收集數據、嘗試各種研究方法、撰寫文章、分析研究的全過程。
除了內容全面繫統、語言生動、易於理解外,本書在“點石成金”、“案例研究”、“叢林探索”、“旅行者筆記”等欄目中,將教師如何反思教學、通過研究實現專業發展的心路歷程也一並呈現給讀者。無論是想通過行動研究反思教學的中小學教師,還是想深入探索行動研究的教育專業的師生,必定都能從本書中汲取充足的營養。
Mary Louise Holly 著作 祝莉麗 等 譯者
瑪麗·路易絲·霍莉(Mary Louise Holly)教授,在肯特州立大學教學、管理和課程研究繫任教,她重視使用藝術和定性的方法對教學進行記錄,並從中學習,這引發她進行行動研究,並為其在後來的工作中運用新方法奠定了基礎。喬安妮·M·阿哈爾(Joanne M.Arhar)教授,現任肯特州立大學教育、衛生和社會服務學院副院長,主要研究如何在學校和企業的團隊中營造高效、合作性的學習和工作環境。她**重視本科教育和教師教育,曾在線為俄亥俄州的教育部門講授行動研究課程。溫迪·C·卡斯滕(Wendy C. Kasten)教授,在肯特州立大學的課程與教學指......
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