產品名稱：教學工作漫談(修訂本) 書名：教學工作漫談(修訂本) 教學工作漫談(修訂本) ISBN編號：9787503949623 是否是套裝：否 作者：魏書生 代碼：29 出版社名稱：文化藝術出版社 開本：16 出版時間：2011年05月
" 教學工作漫談 作 者:魏書生  定 價:29.8 出 版 社:文化藝術出版社 出版日期:2011年05月01日 頁 數:312 裝 幀:平裝 ISBN:9787503949623  ●我為什麼願意教書（代序） 魏書生／001
●第一輯 憤悱啟發皆有道
●課堂六步教學法／002
●講讀課，少講多讀／004
●畫語文知識樹／006
●怎樣劃分文章層次／008
●怎樣歸納中心思想／010
●怎樣分析文章的寫作特點／012
●怎樣教詞語／014
●怎樣教修辭／017
●初中推普五題／019
●除了教材，還講什麼／021
●課堂激發學生興趣十法／027
●研究學生心理，提高教學效率／037
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●第二輯 最好的學習是自學
●開學第二天的“期末”考——自學整冊教材／042
●整體化——自學一類文章／045
●“四遍八步”讀書法——自學一篇文章／046
●層次化、網絡化——自學文學常識／047......  內容簡介  《教學工作漫談(修訂本)》作者魏書生，從細小知識點的學習到能力興趣的培養，再到學習效率的提高和學習方法的改進，乃至和諧融洽的師生相處模式，一個個真實的事例散發著生動的氣息，長者的溫厚和師者的智慧充盈其間，感人肺腑，引人深思，是廣大教師、教育工作者的推薦閱讀書。
30年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻性的教育理念，新穎的互動教學方式，學生自主學習的教育方式，民主科學的管理指導思想，引領了新一輪教育改革的方向。無論什麼樣的班級，經過他指點，學生快樂健康，綜合素質高，班風積極向上，學習成績也總是名列前茅。《教學工作漫談(修訂本)》即他的經典著作，以教書育人為主題，全面展現了作者30年來的教育、教學思想和具體方法。  魏書生  魏書生，1950年生，28歲起到中學任教。
魏書生從1986年起先後 任遼寧省盤錦市實驗中學校長、黨支部書記，市教委副主任，市教委主任、黨組書記，另外還有國家教育行政學院兼職教授、全國中學學習科學 研究會理事長、全國中語會副 理事長等43項社會兼職。他始終不離教學**線，堅持上語文課，1998年前一直當班主任。任市教育局局長時，除兼上課外，還做著不掛班主任名 的班主任工作。他是教書育人的模範。
20多年來，魏書生已在全國31個省、自治區、直轄市和臺、港、澳地區作報告1400多場，上公開課1000多次，發表了100多篇文章，主編、撰寫&nb......  這些年來，我經常外出開會，教學進度落不下嗎？落不下。為什麼，就因為我減少了講讀課上講的時間。從1979年以來，我一直這樣處理講讀課文，少講多讀。教師少講，學生多讀，一節課講一篇課文。極少數課文如《周*，你在哪裡》、《出師表》等我纔講兩課時。《周*，你在哪裡》並不是因為難懂纔講兩課時，而是因為我極其崇敬周*的為人，所以總要在課堂上介紹*那些感人肺腑的事跡。
每節課講一篇課文，原來教材30篇課文，加之有用兩節課的，35節課也講完了。現在的教材增加到40課，減去自讀課，講讀課和閱讀課總共也不過三十二三課。這些課就是多算一點，用40課時也能講完。每學期語文教學課時，以每周6節，共20周計，也有120課時。倘用40課時講課文，10課時講知識短文，10課時作文，那還剩下一半時間，做什麼？有了時間，做...... "
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