書名：大教育書繫 給教師的建議 大教育書繫 大教育書繫 給教師的建議 大教育書繫 ISBN編號：9787535474810 是否是套裝：否 作者：B.A.蘇霍姆林斯基 代碼：38 譯者：周蕖 出版社名稱：長江文藝出版社 出版時間：2014年11月
" 給教師的建議 作 者:(蘇)B.A.蘇霍姆林斯基；周蕖 等；申強 校  定 價:38 出 版 社:長江文藝出版社 出版日期:2014年11月01日 頁 數:300 裝 幀:精裝 ISBN:9787535474810  ●上篇
●1什麼是從事教師工作的纔能，它是怎樣形成的3
●2談談教師的健康和充實的精神生活問題8
●3怎樣在日常活動過程中防止神經衰弱12
●4要善意待人16
●5請記住，沒有也不可能有抽像的學生20
●6從哪兒找時間，一晝夜隻有24小時24
●7教師的時間和各教學階段的相互依存性27
●8讓學生記住基本知識30
●9“兩個教學大綱”，發展學生的思維33
●10關於做“困難”學生的工作35
●11知識既是目的又是手段38
●12關於獲取知識41
●13怎樣引導學生從了解事實到認識抽像真理44
●14教材的首次學習47
●15理解新教材是課堂教學的一個階段49
●16怎樣使家庭作業的檢查成為有效的腦力勞動52
●17評分應當有分量54
●18學習之母不應變成後娘56
●19怎樣減輕批改作業之苦58......  內容簡介  《給教師的建議》是蘇聯當代教育家蘇霍姆林斯基圖書中，極其有名、且被人廣泛傳頌的作品，是中國現當代教育類圖書的奠基之作。目前靠前銷量過百萬冊。
《給教師的建議》原名《給教師的100條建議》，作者蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家。為了解決中小學中教師面臨的實際問題，切實提高教育、教學質量，他專門針對教師，寫了一百條給老師的建議。
內容充實，全面地反應了作者的教育思想和教師實踐。這一百條建議，每談一個問題，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析。文字深入淺出，包含情感，很好利於閱讀，是一本教育的經典圖書。  請記住，沒有也不可能有抽像的學生
為什麼一年級就常有成績不好、落後的學生，而到二三年級有時還會遇到不可救藥的落後生，教師對他已經不抱希望了?這是因為在學校生活的很重要領域，即腦力勞動領域，對幼小學生沒有個別對待。
可以假設，要求所有剛當上學生的7歲孩子都完成同一種體力勞動，比如提水。一個孩子提了5桶水就已筋疲力盡了，而另一個孩子可以提20桶。要求弱小的孩子提20桶水，會使他過於勞累而受內傷。他到明天就什麼事都不能做了，甚至進了醫院。同樣，兒童從事腦力勞動的力量也是不一樣的。一個學生對事物領會、理解並記住得很快，能持久和牢固地保持；而另一個學生的腦力勞動則接近是按另一種方式進行的：教材領會得很慢，知識記憶得不持久、不牢固，但...... "
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