小學數學與數學思想方法
內容簡介
2011年版九年義務教育《數學課程標準》把基本思想作為“四基”之一,進一步強調了數學思想的重要性。本書從不同的視角論述了小學數學教學涉及到的數學思想方法,並就小學數學各冊教材中的涉及到的數學思想方法案例作了詳細的解讀。
王永春 著作
王永春,內蒙古莫旗人。1967年9月出生。華東師範大學數學繫畢業,北京師範大學教育學碩士。人民教育出版社小學數學編輯室主任、編審。從1991年至今,一直從事小學數學課程教材的研究和編寫工作,參與策劃、編寫或主編(副主編)多套小學數學教科書、教師教學用書、教學案例等圖書。現任《義務教育教科書·數學》(人教版)副主編。參與多項課題研究,主持了國家社會科學基金“十一五”規劃課題《新課改後各類教材特點的比較研究》小學數學子課題。在《課程·教材·教法》、《小學數學教育》等雜志上發表了20多篇論文。
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