作為孩子的首席教官，父母要認清自己的腳色：
是孩子的輔導，卻不是主導；是孩子的教練，卻不是
老板；是孩子的管家，卻不是主人！父母要學習如何
發掘孩子的長處，幫助孩子發揮出最大的潛能，更要
學會領受養兒育女的樂趣。這就是胡慧玲所著的《教
子有方12招--家有12歲以下孩童父母須知》所要傳導
給讀者的最成功的育兒妙招。

1 認清父母的角色
稱職父母要學習
養兒育女價不低
父母對子女有期待
父母的角色定位
成功稱職的父母需要有五種認識
家長的三大責任
家長須知世上沒有十全十美的孩子
教子有方**招：身教
2 接納孩子的獨特性
每個孩子都是***的
九種獨特天性
親子天性比較
三種類型的孩子
字習欣賞孩子
引導孩子的志向
幫助計劃人生目標
3 開啟孩子的潛能
七種天纔類型
不同的學習方式
教子有方第2招：明確教導
教子有方第3招：優質時間
4 孩子行為有因由
六種常見的行為原因
教子有方第4招：正面注意力
5 稱贊鼓勵與略施壓力
教子有方第5招：正確稱贊
教子有方第6招：忽視法
教子有方第7招：“先纔法”
6 培養幼兒的智商與情商
四種親子依附形態
高智商、高情商家庭的三個特點
對提高孩子的智商與情商的幾項提醒
父母同理心
成長永不嫌晚
誠實的錯誤
對孩子的行為要有洞察力
7 全人成長之一：智慧成長
知識教育
激發學習動力
增強解決問題的能力
理財智慧
8 全人成長之二：生理成長
健康飲食
建立良好的衛生習慣
有規律的運動及休息
正確的性教育及性觀念
9 全人成長之三：靈性成長
父母影響子女的價值觀
父母要重視子女的靈性成長
10 全人成長之四：情緒成長
情商的三種能力
如何幫助孩子情緒成長
增進社交情商
11 施壓、家規與暫停
教子有方第8招：施壓
教子有方第9招：家規
教子有方**0招：暫停
12 獎勵與體罰
教子有方**1招：獎勵法
教子有方**2招：體罰
總復習
附錄一
附錄二
附錄三