●這本由張麗、孫麗娟譯的《蒙臺梭利敏感期早教手冊(0-6歲品格習慣培養全書)》由育兒專家從蒙臺梭利200萬字著作中整理、彙編而成，形成完整的蒙臺梭利教育理論體繫及訓練體繫，讓您得以免除大量低效閱讀，直擊蒙氏教育精華。
●蒙臺梭利原著+中國育兒專家精闢解讀，將百年蒙氏思想與現代育兒理念結合，讓您能夠*好地理解蒙臺梭利的教育理念。
●在蒙臺梭利經典訓練方法的基礎上，結合時代發展，一線專家為您提供繫統的、簡單有趣的、實用可行的小遊戲，以作為訓練孩子各項能力的練習指導，幫您“理論聯繫實際”。

對於孩子的品格習慣養成規律，蒙臺梭利一直非 常重視。她研究發現了孩子的秩序敏感期以及人格自 我形成機制，這些都對孩子的品格習慣養成有著非常 重要的指導意義。蒙臺梭利認為，我們隻有抓住孩子 的秩序敏感期，給孩子充分的自由發展空間，纔能使 他們養成真正優秀的品格習慣和個人人格。在這本由 張麗、孫麗娟譯的《蒙臺梭利敏感期早教手冊(0-6歲 品格習慣培養全書)》中，育兒專家圍繞蒙臺梭利的 這一理念，結合0～6歲孩子品格習慣養成規律，為廣 大家長提供了繫統的教育方案，供家長參考。

PART 1 好的品格要靠孩子自己養成
兒童世界的善惡與道德
成人應尊重孩子的選擇
讓孩子自己生成良好的品德
給孩子正面的自由成長的環境
PART 2 影響品格習慣形成的秩序敏感
寶貴的秩序敏感期
愛發脾氣可能是秩序敏感所致
“在它應該出現的地方找到它”
PART 3 孩子性格發展的規律
孩子的性格及發展階段
孩子性格缺陷的形成
性格缺陷類型與家庭矯正
PART 4 自尊、紀律與服從
孩子的自尊你要了解
神秘的紀律性
孩子的服從意識及三個階段
通過遊戲培養孩子的服從能力
PART 5 堅持不懈鍛煉孩子的意志
意志力是孩子自我控制的基礎
鍛煉孩子意志的誤區
※秩序感、意志力訓練遊戲快樂營
摔倒我不哭
聽聽小雨說什麼
小腳挨緊走直線
收玩具
木頭人
動物園的點名遊戲
PART 6 兒童的自由和獨立
“有目的之行動”與初生嬰兒的成長
影響兒童獨立行動的因素
精神上的獨立與自由
※兒童獨立訓練遊戲快樂營
做家務之澆花
幫忙擦桌子
我會自己穿鞋子
我會幫忙洗手絹
過家家，解難題
**我做主
PART 7 警惕孩子的性格缺陷
患有“富貴病”的孩子
依賴性強的孩子
占有欲強的孩子
支配欲強的孩子
自卑的孩子
膽小的孩子
說謊的孩子並不壞
貪食是孩子心理失調的表現
拒*進食或者食欲不振的孩子
※性格缺陷糾正訓練遊戲快樂營
我肯定能行
幫忙解線團
輪流繫圍巾
自己動手畫
阿姨，你好
我是小老虎