●樂理部分
節音、音名
第二節音級、音組
音律
節三種律制
第二節三種律制的比較與運用
記譜法
節簡譜記譜法
第二節五線譜記譜法
節奏、節拍
節節奏
第二節節拍
記譜中的各種記號
節變音記號
第二節裝飾音
第三節速度與力度記號
第四節常用記號
音程
節音程的名稱及種類
第二節音程的轉位
視唱練耳部分
一、基礎知識
二、節奏練習
三、視唱
四、聽辨聽記
附點音符的視唱練耳練習
一、基礎知識
二、節奏練習
附錄:自然大調各音級音高的手勢
三、視唱
四、聽辨聽記
切分音的視唱練耳練習
一、基礎知識
二、節奏練習
三、視唱
四、聽辨聽記
弱起節奏的視唱練耳練習
一、基礎知識
二、節奏練習
三、視唱
四、井辨聽記
五、視譜唱詞
一個升號調各調式的視唱練耳練習(上)
一、基礎知識
二、視唱
三、聽辨聽記
四、視譜唱詞
一個升號調各調式的視唱練耳練習(下)
一、基礎知識
二、視唱
三、聽辨聽記
四、視譜唱詞
一個降號調各調式的視唱練耳練習(上)
一、基礎知識
二、視唱
三、聽辨聽記
四、視譜唱詞
一個降號調各調式的視唱練耳練習(下)
一、基礎知識
二、視唱
三、聽辨聽記
四、視譜唱詞
內容簡介
《全國中等藝術師範、中師音樂班專業教材:樂理·視唱練耳(一)》:為了加速我國中等藝術師範學校的教學改革,教育部體育、衛生與藝術教育司組織全國部分中等藝術師範學校的校長、不錯講師就當前的藝術師範教育現狀和深化改革進行了深入的調查研究和探討,並廣泛征求意見。針對我國目前缺乏適用於全國各中等藝術師範學校專業教材的狀況,委托上海教育出版社編輯出版這套中等藝術師範學校音樂專業教材。
《全國中等藝術師範、中師音樂班專業教材:樂理·視唱練耳(一)》是在深入討論中等藝術師範教學大綱的基礎上,緊密結合中等藝術師範教學的特點,聯繫小學的教學實踐,吸收靠前外很新的、成功的教學思想、觀念和方法,突出音樂基礎知識、基本技能的繫統性、科學性、師範性、實用性,注重師範生的音樂素質和從事小學教學能力的培養。