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  • 完全音樂理論教程第2版 (美)斯蒂芬·G.雷茲(Steven G.Laitz) 著;
    該商品所屬分類:少兒 -> 幼兒啟蒙
    【市場價】
    1259-1824
    【優惠價】
    787-1140
    【作者】 斯蒂芬G雷茲 
    【出版社】湖南文藝出版社 
    【ISBN】9787540477608
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    書名:完全音樂理論教程 完全音樂理論教程
    ISBN編號:9787540477608
    是否是套裝:否

    出版社名稱:湖南文藝出版社
    代碼:168
    作者:斯蒂芬.G.雷茲


        
        
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    完全音樂理論教程

    作  者: (美)斯蒂芬·G.雷茲(Steven G.Laitz) 著;孟酋,孟巫娜 譯 著
    size="731x8"
    定  價: 168
    size="731x8"
    出?版?社: 湖南文藝出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2016年08月01日
    size="731x8"
    頁  數: 888
    size="731x8"
    裝  幀: 精裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787540477608
    size="731x8"
    目錄
    前言
    章音高領域:調性、記譜與音階
    樂音圖表:譜表與譜號
    音高與音級
    音樂空間的劃分:音程
    臨時符號
    音階
    等音
    音級數與名稱
    特定音階類型:大調與小調
    大調式音階
    調號與五度循環圈
    小調式音階
    小調調號
    關繫大調與關繫小調
    分析應用:巴赫《第3小提琴帕蒂塔·前奏曲》的調性與等級制
    第2章律動,節奏與節拍
    節奏與時值標記
    節拍
    音樂中的重音
    臨時重音符號
    非臨時性重音
    拍子分組及簡單節拍與復合節拍
    拍號
    非對稱性節拍
    明確節拍
    更多的節奏規程
    節拍錯位
    第3章音程與旋律
    一般音程的命名
    鋻別一般音程的小建議
    個體音程的命名
    音程變形:增音程與減音程
    音程轉位
    生成所有音程
    等音音程
    協和的音程與不協和的音程
    旋律:屬性、寫作與聆聽
    旋律聽寫
    第4章控制協和與不協和:二聲部對位法緒論
    類對位法
    對位進行
    類(1:1)對位法的規則與指南
    第二類對位法
    弱拍協和音程
    弱拍不協和音程
    第二類對位法的開始與結束
    第二類對位法的規則與指南
    聆聽二聲部對位
    術語及概念的綜合與回顧
    第5章三和弦、轉位、數字低音與和聲分析
    三和弦
    三和弦聲部安排:間距與重疊
    三和弦轉位
    數字低音
    運用數字低音分析與作曲
    三和弦與音階:和聲分析
    羅馬數字標記
    ……
    旋律與和聲的融合
    新的和聲功能與附加旋律性裝飾及和聲性裝飾
    新和弦完善自然音階體繫
    構建大型曲式
    半音體繫
    富於表現力的變音體繫
    大型曲式:三部曲式、回旋曲式、奏鳴曲式
    十九世紀和聲介紹:非對稱性轉向對稱性
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    《接近音樂理論教程》一開始就全面介紹了基礎知識,包括探討旋律的寫作與分析、等級制,以及對位類型。除了自然音與變化半音規程外,調性傳統的其它因素也得到了多方面的論述,包括很小的曲式結構(即:動機、樂句、樂段,以及句式)和大型的曲式(二段曲式、三段曲式、回旋曲式,和奏鳴曲式),以及十八世紀與十九世紀調性音樂實踐之間的風格差異。
    所有的概念都是出現在其常見的音樂語境中,然後立即通過大量的演唱、寫作、分析、聽曲,以及演奏練習進行強化。這些練習從被動的寫作、聽曲,和實際操作(如辨識、改錯,以及對比)到主動的理解(如非數字低音、旋律的和聲配置,以及模句寫作),精心設計,拓展這些技能引導學生從認同直到創作。
    理論性上來說《接近音樂理論教程》深入淺出,條理清晰。基礎樂理、復調、曲式理論等內容以綜合的思路在進行呈現。改變了先上基礎樂理,然後是和聲、復調、曲式,並且都是不同課程的現狀,......

    作者簡介

    (美)斯蒂芬·G.雷茲(Steven G.Laitz) 著;孟酋,孟巫娜 譯 著

    size="43x26"

    斯蒂芬·雷茲,朱麗亞音樂學院音樂理論與分析繫教授、繫主任,朱麗亞音樂學院負責課程項目的院長助理。

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