蒙臺梭利博士是享譽**的幼兒教育家。她所創立的蒙氏幼兒教育法，風靡整個西方世界，深刻地影響了現代的父母。由她編著的這本《蒙臺梭利早教全書》精選了蒙臺梭利極具影響力和操作性的教育思想和方法，是父母們的經典早教讀本。

蒙臺梭利的教育理念和教育法引入我國後，得到了越來越多中國父母 的認可和推崇。但是，隨著蒙氏教育理念的推廣、大量原著的翻譯成書， 很多讀者也感到了蒙臺梭利的教育思想較為艱深，不易理解，內容繁復， 重點不好掌握。 這本《蒙臺梭利早教全書》正是針對這一情況，力求做到化繁為簡、 化難為易，在保持蒙氏思想原汁原味的同時，兼顧其閱讀性和實用性。在 選取內容時，本書以家長的需要為前提，選擇了蒙臺梭利著作中最具代表 性和影響力的內容。 本書共分為7個章節： ·愛孩子的智慧：對成人的教育方式進行了反思，指出成人應該處於 觀察者的地位，不要壓抑孩子的發展，要學會富有智慧地愛孩子。 ·捕捉兒童的敏感期：揭開了兒童心理發展的神秘面紗，提出了“敏 感期”的理念，即兒童在智力、節奏、運動、人物角色認識和工作等方面 的發展擁有一個特殊的敏感期，抓住敏感期，將對兒童的發展起到極大的 促進作用。 ·有吸收力的心靈：指出兒童要經歷兩個胚胎期，一個是在出生前的 生理胚胎期，一個是在出生後的精神胚胎期。在精神胚胎期，兒童是通過 “吸收”這種獨特的方式完成學習的。 ·3歲決定孩子一生：提出兒童的心理發展具有階段性，0～3歲是兒童 心理發展的關鍵期。3歲之前的兒童，內心有一個老師，他們以一種充滿創 造性的方式進行成長和發展。 ·天纔的秘密：提倡讓兒童回歸自然，以自由發展為原則，讓兒童成 為自己的主人，自由地發展注意力、意志力、想像力和智力等各方面能力 。 ·偏離正軌的兒童：總結出了8種嚴重妨礙兒童健康成長的心理發展障 礙，幫助心理發展走向歧途的孩子回歸正軌。 ·身體與心理健康：針對睡眠、營養、紀律、自由、嬌生慣養等常見 問題進行探討，糾正成人的錯誤認識和處理方法，幫助成人正確地對待兒 童。 希望這本書能讓家長在品味經典的同時，了解和體會蒙臺梭利的早教 理念，提升教子智慧。

第一章　愛孩子的智慧
　母性的天賦本能
　愛的智慧
　成人應該受到控告
　家庭中的兒童教育
　對兒童的觀察與發現
　兒童的公民權利
　決定一生的教育
第二章　捕捉兒童的敏感期
　兒童發展的秘密
　兒童的秩序敏感期
　兒童智力的發展
　行走
　手的運動
　行動的節奏
　人物角色的轉換
　運動的本能
　兒童擁有工作的本能
第三章　有吸收力的心靈
　精神胚胎
　兒童的獨立歷程
　生命之初
　兒童性格的形成
　讓兒童獲得正常發展
　兒童的社會化發展
第四章　3歲決定孩子一生
　成長的不同階段
　3歲的孩子
　智力發展的特征
　孩子的活動需求
　從創造者到勞動者
　文化與想像
第五章　天纔的秘密
　讓孩子回歸自然
　培養孩子穩定的注意力
　對孩子進行意志教育
　智力與兒童自由
　選擇是一種**的智力活動
　天纔的秘密
　兒童想像力的培養
第六章　偏離正軌的兒童
神遊
抵觸
依附
占有欲
支配欲
自卑感
恐懼
說謊
第七章 身體與心理健康
貪食與心理健康
睡眠失調是兒童成長的障礙
不要像“襁褓”一樣裹住孩子
發現錯誤和改正錯誤
兒童的服從
嬌生慣養的兒童
給兒童成長的自由

母性的天賦本能 哺乳動物在辛苦的哺乳期，會憑借本能，悉心地照顧自己的後代。以 普通的家貓為例：一隻母貓在照顧幼崽時十分警覺，會把新生的幼崽藏到 黑暗的地方，不讓它們被人看到，隻有當這些小家伙長成活潑、漂亮的小 貓時，纔放它們出來活動。
自然界中的野生動物對自己後代照料得*是無微不至。雖然它們中的 *大多數都是群居生活，但是當一隻雌性動物即將I臨盆時，它會離開自己 的同伴，獨自去尋找一個隱蔽的地方生產。幼崽降生之後，母親會讓它們 與族群隔離兩三個星期甚至一個月。動物的種類不同，這段“隔離期”的 長短也不同。在此期間，母親還充當著孩子的保護者，將它們藏到一個既 安全又安靜的地方，使它們免受強光和其他動物的打擾。盡管很多動物的 幼崽通常天生就具有相當充分的生活能力，比如站立、行走等，但母親還 是會悉心地照顧它們，將它們與族群隔離，直到它們變得足夠強壯並能夠 適應外界的環境為止。那時，母親纔會將孩子帶回到族群中生活。就像野 馬、野牛、野豬、狼，還有老虎，這些**哺乳動物的母性本能基本上都 是相同的，它們表現出來的照顧後代的本能令人**感動。
一頭雌性野牛在小牛犢出生之後，會帶它遠離族群幾周。在此期間， 雌野牛會耐心細致地照顧幼崽。小牛犢冷了，母親會用前腿護著它；小牛 犢髒了，母親會耐心地把它舔干淨；小牛犢餓了，母親會用3條腿而不是4 條腿站立，以方便喂奶。就是在把小牛犢帶回到族群之後，雌野牛仍然會 不厭其煩地照料它。
有些動物甚至並不滿足於尋找一個安全的地方生下後代，它們還要不 辭辛苦地為後代準備一個安全舒適的小窩。
母狼會在叢林深處尋找一個幽暗僻靜的洞穴。如果找不到這樣的棲身 之所，母狼就會在地上挖出一個洞或者在樹干裡挖洞。母狼還會將自己胸 部的毛揪下來整齊地鋪在洞裡，這樣做不僅能給予幼崽安全和溫暖，而且 也*便於母狼哺乳。出生不久的小狼崽閉著眼睛，聽不到任何聲音。此時 ，母狼會主動攻擊任何企圖靠近幼崽的動物。
但是，家畜的這些母性本能卻時常遭到破壞。比如，野母豬是*溫柔 、*富有愛心的母親之一，但是家養的母豬卻會吞喫掉自己剛剛生出的小 豬崽。同樣的，被關在動物園裡的獅子喫掉自己幼崽的事情也時有發生。
這些都進一步表明：天賦的母性本能隻有在不受到人為干擾時，纔能正常 表現出來。
哺乳動物的母性本能清楚地說明，幼崽在接觸外界環境時需要得到特 殊的照顧。當這些小家伙經歷了出生的考驗，以及隨之而來的各種能力復 蘇之後，它們還需要度過一個關鍵期，即需要與種群分離一段時間，並得 到充分的休息。在這個關鍵期過去後，它們仍需要得到幾個月的照顧、喂 養和保護。
成為母親的動物，在幼崽長大成熟之前，不但要關心幼崽的身體需求 ，而且還要關心幼崽的天賦本能的發展。而這些努力隻有在安靜的、不被 打擾(包括光線打擾)的環境中，纔能*有效地進行。一頭剛出生的小馬駒 ，在它的腿長得較為有力、學會識別和跟隨母親、外形*加成熟、成為一 匹真正的小馬之前，母馬是不允許其他動物接近自己的孩子的。同樣的， 母貓也不允許別人靠近自己的幼崽，除非它們睜開眼睛、開始行走、變成 真正的小貓纔行。
大自然顯然**關注動物的成長歷程。當母親努力喚醒孩子潛在的本 能時，她們不僅要關心孩子的身體需要，對新生兒的身體健康給予悉心照 料，還要關注他們的心理需求。
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