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內容簡介
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楊立崗等編著的這本《聲樂教學法》針對我國聲樂教學存在的問題和急需改革的現狀,通過十個章節的論述,揭示聲樂教學的特點和規律,明確各級各類音樂院校的聲樂教學任務、目的及具體實施方法,力圖使我國的聲樂教學從重技能、輕理論的自由式發展,轉變為有章可循,有理可依,在理論的指導下進行實踐的規劃式發展。本書從章節結構到內容,涉及的是目前聲樂教學中急需解決的問題。
本書的主要特色:1.對各級各類聲樂教學的特點和規律,在多年實踐研究的基礎上,做了繫統的理論總結。2.逐層次地揭示了聲樂教學過程中的具體細節和步驟。3.對傳統授課方式進行了優化改造。4.從學科邊緣和交叉關繫中,從不同學科的角度強化、提高了對聲樂教學的認識。5.科學繫統的理論闡述,有助於科學安排教學計劃。6.教學方式方法的科學總結,有助於提高學生進入社會後的實際應用。