後哲學文化視野下的學校音樂教育
內容簡介
後哲學文化理論的內涵十分豐富,該書圍繞其中的四個關鍵概念——教化哲學、新實用主義哲學、對話哲學和“小寫”哲學,在其重要立論根據基礎上,在其多角度詮釋與啟示中,思考並建構後哲學文化音樂教育的理論框架與發展模式。
於曉晶 著 著作
於曉晶(198l——),江蘇常州籍。*國音樂家協會、世界民族音樂學會與亞太民族音樂學會會員,現任南京曉莊學院音樂學院專業教師。師從有名音樂學家、音樂教育家管建華教授。2007年獲南京師範大學音樂學碩士學位,2011年6月獲南京師範大學音樂教育學博士學位,主攻音樂教育哲學、音樂人類文化音樂教育研究。曾多次獲**、省級主持類與聲樂類比賽大獎,科研成果頗豐,有多篇學術論文發表於、核心刊物,合著、參編成果多項,並承擔多項課題主持工作。
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