《千字文》全文共250句，每四字一句，字不重復，句句押韻，前後貫通，有條不紊地介紹了天文、自然、修身養性、人倫道德、地理、歷史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方面。語句平白如話，易誦易記，後來成了我國古代教育***早、*成功的啟蒙教材。
《千字文新讀(珍藏版)/新課標國學美繪新讀》胡元斌編。

《千字文新讀(珍藏版)/新課標國學美繪新讀》 為南朝周興嗣撰作，為四言韻文，對仗工整，條理清 晰，文采斐然，令人稱絕。全文共250句，每四字一 句，字不重復，句句押韻，前後貫通，有條不紊地介 紹了天文、自然、修身養性、人倫道德、地理、歷史 、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方面。語句平 白如話，易誦易記，後來成了我國古代教育史上最早 、最成功的啟蒙教材，對現代廣大少年兒童也大有啟 迪。本書包括《千字文》原文、注釋、譯文和故事解 讀等內容。 《千字文新讀(珍藏版)/新課標國學美繪新讀》 胡元斌編。

天地玄黃
盤古開天闢地
寒來暑往
伶倫的十二樂律
雲騰致雨
卞和矢志獻美玉
劍號巨闕
龍王回贈夜光珠
果珍李柰
神農嘗草救蒼生
龍師火帝
少昊掌管鳥王國
始制文字
嫘祖養蠶織綢衣
推位讓國
舜啟用大禹治水
弔民伐罪
成湯滅夏建商朝
坐朝問遒
李世民虛心納諫
愛育黎首
周武王建立周朝
鳴鳳在竹
百鳥**的傳說
蓋此身發
晏子智廢刖刑
女慕貞潔
季布重信受重用
罔談彼短
小“神童”拜師
信使可覆
郭子儀李光弼不計私怨
墨悲絲染
墨子自創學說
景行維賢
李義琰拒建相府
德建名立
富弼德高望重
空谷傳聲
樂師伶倫作樂律
禍因惡積
華佗治病救人
尺璧非寶
董遇珍惜光陰
資父事君
庾黔婁嘗糞心苦
孝當竭力
班超投筆從戎
似蘭斯馨
王冕寺廟苦讀
容止若思
孟母庭前教子
篤初誠美
樂羊子斷機勸夫
學優登仕
召公忠心輔政
上和下睦
司馬光受責成纔
諸姑伯叔
司馬光尊敬兄長
交友投分
伯牙和子期
節義廉退
嶽飛精忠報國
守真志滿
陶淵明不事權貴
都邑華夏
洛陽紙貴
宮殿盤郁
神奇的紫禁城
肆筵設席
濫竽充數
升階納陛
富麗華貴的古代宮廷
右通廣內
劉勰撰寫《文心雕龍》
府羅將相
“皇帝”的來歷
高冠陪輦
古代官員的烏紗帽
磻溪伊尹
伊尹輔佐商湯
奄宅曲阜
周公握發吐哺
桓公匡合
老馬識途
綺回漢惠
四賢士保太子
晉楚*霸
*纓之宴
假途滅虢
假途滅虢
何遵約法
蕭何舉薦韓信為將
起翦頗牧
秦趙長平大戰
九州禹跡
秦始皇統一中國
雁門紫塞
昆明滇池的傳說
曠遠綿邈
依山傍險的雁門關
治本於農
共工氏舍身撞山
孟軻敦素
孟子效孔著書
庶幾中庸
史魚以尸諫君
聆音察理
諸葛亮教子報國
貽厥嘉猷
名士書畫救酒坊
省躬譏誡
米芾用心學書
殆辱近恥
孟浩然山水怡情
求古尋論
梁鴻夫婦相敬如賓
欣奏累遣
韓娥歌聲餘音繞梁
渠荷的歷
楊柳荷花生死相伴
陳根委翳
鯤鵬展翅九萬裡
耽讀玩市
王充著《論衡》
易輶攸畏
“勤儉”二字分家
具膳餐飯
季文子的故事
妾御績紡
賢德的長孫皇後
紈扇圓絮
諸葛亮的羽毛扇
晝眠夕寐
孟嘗君與像牙床
弦歌酒宴
李白醉酒捉月
嫡後嗣續
祭祀羊的傳說
箋牒簡要
蘇東坡書信換羊肉
驢騾犢特
馬騾與驢騾的區別
布射僚丸
呂布解劉備之圍
恬筆倫紙
蒙恬與毛筆
毛施淑姿
西施舍身報國
年矢每催
王羲之練字喫墨
璇璣懸斡
北鬥星與季節星像
指薪修祜
朱棣寬容待舊臣
矩步**
朱暉不負知己
孤陋寡聞
周興嗣編寫《千字文》

嫘祖養蠶織綢衣 相傳遠古時候，有一位美麗、善良的姑娘，出生 在西陵，即今四川 省鹽亭縣嫘村山。姑娘長大後，每天都要外出采集野 果來奉養體弱多病的 二老。她不怕苦、不怕累，近處的野果采集完了，便 跋山涉水到遠處去采 集，每天很晚纔回家。
**，姑娘在采集桑果時，發現樹上喫桑葉的一 種白白胖胖的蟲子不 斷地吐著絲，做繭子，這種繭子在陽光下產生的七彩 反光**美麗。出於 好奇，姑娘采一粒放在嘴裡，用手把絲拉出來，這絲 很有韌性。
她索性把這種蟲子的絲，編成一塊塊小綢子，連 成一大塊給父母披在 身上。父母穿了感覺熱天涼爽、鼕天溫暖，**舒服 。於是姑娘把這種蟲 子取名為蠶，捉回家喂養。
經過長期的經驗積累，姑娘**掌握了蠶的生產 規律和繅絲織綢技 藝，並將這些毫無保留地教給當地的人們。從此人們 結束了“衣其羽毛” 的原始衣著，進入了錦衣繡服的文明社會。
姑娘發明養蠶繅絲織綢的消息很快傳遍西陵部落 ，西陵王**高興， 收姑娘為女兒，賜名“嫘祖”。嫘祖這一驚天動地的 創舉很快傳遍了神州 大地，部落的首領紛紛到西陵向她求婚，都遭到嫘祖 的婉拒。
這時，英俊非凡的中原部落首領黃帝軒轅，征戰 來到西陵，兩人一 見傾心，很快嫘祖被選作黃帝的元妃。嫘祖輔助黃帝 完成了統一中華的大 業。同時，她還奏請黃帝詔令天下，把栽桑養蠶織錦 的技術推廣到全國。
嫘祖死後黃帝把她葬於嫘村山，後世尊稱其為“先蠶 娘娘”。
以後，每到植桑養蠶時間，人們紛紛設祭壇祭祀 先蠶，以求風調雨 順，桑壯蠶肥。同時也用來祭奠嫘祖這一偉大的發明 創造。至今，在陝西 祭奠黃帝的盛大典禮中，還有祭祀嫘祖的紀念活動。
舜啟用大禹治水 舜即帝位後，廣泛征求四嶽等大臣的意見，懲罰 奸佞，舉賢任能。其 中**的，要數啟用禹了。
當時，舜帝已六十一歲了，很想找一個品德高尚 、聰明仁愛的繼承 人。這時，曾經向堯舉薦過舜的四嶽回答說：“臣以 為禹可用。”舜想了 想說：“就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？ ” “正是”，四嶽說，“大王切不可以根據父親來 評價兒子呀，禹的確 是個不可多得的人纔啊！” 舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。” 不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業去治理洪水 ，也想借此驗證一下 四嶽的話。
禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不 辭勞苦，兢兢業業。
他經過長期實地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根 本不行，而必須以疏 導為主。他就率領人民開山通澤，疏浚河道，不僅消 除了洪災，還大致確 定了九州的區劃，*使各州恢復了生產，人民安居樂 業。
舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。
禹推辭不就，於是 舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖 無帝王之名而行帝 王之實。
舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼梧；後來 葬在九嶷山，此地於 是被後人稱為零陵。舜在即位後仍不斷去看望曾迫害 自己的父母和弟弟， 他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風 的形成起了至關重要 的作用。P21-23