“兒童智識叢書”是上世紀二三十年代上海世界書局編輯出版的一套小學生課外讀物，原書14種，共30冊。叢書內容豐富，涵蓋演講、博物、工藝、書法、繪畫、算術、音樂、體育、農藝、寫作、衛生、中國地理、外國地理、歷史，共計14個常見知識領域。此次修訂出版精選了其中具有代表性的14冊，合編為4冊圖書，以饗讀者。
董國星編著的《小醫生·小遊記<中國>·小遊記<外國>·小史記》為第三冊。以連續故事體敘述，講述小主人公寶兒學習制作手工藝制品的生活趣事，以引起兒童研究工藝的興趣。

“兒童智識叢書”是上世紀二三十年代上海世界書局編輯出版的一套小 學生課外讀物，原書十四種，共三十冊。叢書內容豐富，涵蓋文學、歷史、 地理、博物、算術、圖畫、音樂、園藝、手工、體育、衛生等常見知識領域 ；圖文並茂，語言生動，貼近兒童；更為難能可貴的是，其以活潑有趣的故 事形式娓娓講述知識，融知識性與趣味性於一體，體現出當時所倡導的兒童 本位教育理念，於今仍有極大的啟發和借鋻意義。 董國星編著的《小醫生·小遊記<中國>·小遊記<外國>·小史記》為第 三冊。 《小醫生·小遊記<中國>·小遊記<外國>·小史記》講述了： 《小醫生》：以敘述小主人公健兒生活故事的形式，把醫藥衛生常識滲 透在其中，以引起小讀者的興趣。 《小遊記（中國）》：以故事體裁，講述兩個小主人公小學畢業後相約 旅行全國，通過親身耳聞目睹，增進了很多地理知識，並將這些知識傳遞給 小讀者。 《小遊記（外國）》：以故事體裁，講述幾個孩子相約一起到世界各地 旅行，從中國出發，赴日本、菲律賓等地，耳聞目睹當地的風土人情，增進 地理知識的故事。 《小史記》：以故事體裁，講述原始社會時期小主人公智兒的生活遭遇 ，以使小讀者通過閱讀有趣的故事，了解人類進化及事物發明的相關知識。

小醫生
一、傳染瘧疾孝子憂心
二、延求名醫破除迷信
三、王博士大談診斷術
四、小學生細心研醫理
五、講演病源口若懸河
六、表演幻術助興滑稽
七、研究癥狀有條有理
八、演習雙簧繪影繪聲
九、預防得法蚊蟲*跡
十、醫理精通合家康吉
小遊記（中國）
卷頭語
平津一瞥
1.雄壯巍峨的北平城
2.中山公園
3.御花園中的連理柏
4.萬牲園
5.天下**泉
6.巨鐘的傳說
7.北平的舊式婚禮
8.風沙與臨時池塘
9.內亂外患的紀念地
10.天津城牆與三不管
燕魯一瞥
1.保定的今昔與家庭工業
2.易州的產物
3.永平的一件故事
4.避暑勝地
5.大沽的情形
6.船泊煙臺港
7.可恥的借地禮
8.膠州灣往事的回想
9.濟南攬勝
10.登泰山
11.孔夫子的故鄉
江皖一瞥
1.徐州的古跡
2.鳳陽的歌謠
3.從車窗中望見的瑯琊山
4.南京攬勝
5.南湯山洗澡
6.巢縣的湯山
7.蕪湖的三種商人
8.采石的奇異風俗
9.滬寧路上
10.無錫兩字的來由
11.無錫惠山的耍貨
12.上海人的生活
13.佘山觀天
閩浙一瞥
1.杭州的今昔
2.遊西湖
3.雷峰塔的傳說
4.談莫干山
5.海寧觀潮
6.曹娥江的故事
7.普陀的小學校
8.千步沙的傳說
9.閩江的淤淺
10.福州使船的婦女
11.福州的榕樹
12.福建的工藝品
13.廈門婦女的纏足
14.香艷國
小遊記（外國）
一、小會議決定環遊世界
二、甲板上暢覽海景
三、不便的衣服和木屐
四、日本人的家
五、席地而坐的宴會
六、到城市去走走
七、到鄉下去
八、小孩子的讀書和快樂日子
九、到菲律賓群島去
十、不識冰雪的熱地小孩子
十一、架空的屋子
十二、賈梅的家裡
十三、騎牛去參觀市街
十四、喫不盡的水果
十五、初見華僑鬧笑話
十六、到華僑家裡處處奇怪
十七、講國事共唱盡力中華
小史記
一、初民的居住
東搬西遷的智兒母子
山洞裡的家庭
危險的住宅
建築術的巧妙
二、初民的獵獸
粗笨的獵具
奇巧的陷阱
獵獸會議
獵獸大合作
三、初民的飲食
分取野獸
可怕的飲料
不可入口的獸肉
爭取果實
四、初民的衣服
寒天的衣服
暑天的衣服
衣服的做法
五、初民的遊戲
角力
擲石
攀木
六、初民渡河的船隻
跨木渡河
編造木筏
發明舟楫
七、初民的取火
鑽木灼傷肌膚
擲石發現火星
一個人的試驗
八、初民的音樂
小孩們的音樂隊
幾個樂器發明家

三、王博士大談診斷術 著西裝的王醫生，坐在一位老太太床前診脈，左手握 著一隻金表，兩眼不住地對著針上瞧，一言不發。健兒站在 一旁，也不住地對著醫生的臉和手上瞧。一會兒工夫，又見 老太太換了一隻手，王醫生又如法診治了一會。隨後又將 那玻璃的溫度表，放在老太太嘴裡，約五分鐘，取出細看， 見管中水銀，已經上升，搖頭說道：“熱還未退。”又將舌頭 細看一遍，共計診察有二十分鐘。老太太問醫生道：“這病 是瘧疾嗎？”王醫生道：“確是重的瘧疾，但是從速診治，決 無危險，現在有一種瘧疾注射針，比喫藥還要見效得快，老 太太願意打一針嗎？”老太太答道：“如果喫藥能夠治好， 就暫不注射，我的膽子很小，恐怕那支長針，插在肉裡，非 常痛苦呢。”王醫生答道：“打針是將藥直接注射到血裡，比 較喫藥從腸胃裡間接到血裡來得快，並不痛苦，不過如同 大蚊蟲咬了一口一樣。”老太太因不痛苦，也就願意打針， 隨時那王醫生就打了一針，隨手又在皮包裡小瓶中，倒出 幾粒白色的藥片，並在紙上寫明了服法，交與健兒。老太太 向健兒道：“王先生已經辛苦半天，你陪到書房裡用點茶 食，我已經叫周媽到書房裡布置了。”健兒正想追問王醫生 用寒暑表的種種方法，聽老太太吩咐，**高興，就殷勤招 待王先生到書房裡去。
王醫生坐在書房裡，健兒殷勤招待，勸喫茶點，乘便就 請問按脈看溫度表等等方法。王醫生因其年幼好學，笑著 說道：“健兄好學不倦，令人欽敬。診斷的方法，本非一言所 能盡，現在擇要說它，約有五種；大凡一個人有病無病，在 這五種中，都能看出。
**是氣色Colour健康人的目光，是極敏銳，面孔 上都有活潑的氣像，皮膚是現一種淡紅色。大凡目光遲鈍。
以及面孔上少生氣的，並皮膚上現深紅色或蒼白色的人。
皆是有病的現像。
第二是呼吸Breathing健康人的呼吸，深淺疾徐， 均有一定的次數。大凡強壯的人，每一分鐘，呼吸約十五 次至二十次，兒童稍速，倘是過速或過緩，全是不健康的 現像。
第三是脈搏Pulse試將左掌向上，而以右手中央 三指，按於左手大指根下方之腕節上，即覺有脈搏動。
壯而無病的人，脈搏的次數，每分鐘大約六十至七十五 次，兒童比較略快。呼吸與脈搏，是有一定的比例，大約 是一比四或五。倘是脈搏比較標準過快或慢，均是有病 的現像。
第四是體溫Temperature無病人的體溫，不論鼕 夏，均為98.6°F（37.0℃），過高或過低，皆為有病的征像。
普通檢查體溫的方法，是用手摸，但是不甚可靠。因為病人 所住的地方，如繫濕冷，則其表面必較尋常為冷。倘是所 住的地方是燥熱，就是他身體的表面，必較平常為熱。
*可靠的方法，是用體溫計——就是寒暑表——含在口 內，約五分鐘，取出觀察，看他的度數，比較標準點如 何，便可以知道他有病是無病。但是有病的人如果不省 人事，可以將寒暑表放在腋下，或放在肛門內，均可試驗 得出。
第五是知覺Consciousness無病的人，除酣睡外，他 的知覺極敏銳，能知道體內及四周的事物，他的言語舉動， 視聽嗅味，及各種感覺，均**無缺。如果以上各種知覺， 有一種失常，或是不靈敏，就是有病的現像。” 王醫生說：“以上五種，都是診斷病癥的方法，一個人 有病無病，都可以試驗得出，是人人應有的常識，萬不可不 知道的。”健兒聽得津津有味，見王醫生起身告辭，也就隨 即站起來表示謝意，並追問母親的瘧疾，是否危險。王醫生 答道：“令堂的瘧疾，是決無妨礙，不過此病來勢很重，大約 注射之後，總可以減輕。”健兒又道：“瘧疾究竟因何傳染， 請先生賜教。”王醫生笑道：“健兄真是好學不倦，欽佩之 至。至於瘧疾的起原、避免和救治的方法，改日俟有機會， 我們再詳細研究。因為**還有幾家病癥，即刻要去診治， 不能多耽擱，請健兄原諒！”說畢告辭。
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