讓智障孩子也成為天纔的卡爾·威特教育，風靡**，備受各國教育學家的推崇和贊譽。本書擷取卡爾·威特教育中有關培養和開發孩子智力的小故事，展現其教育理念，並且還結合中國的教育實際，對如何優化孩子的智力，激發孩子的潛能提出了許多具體可行的方法。王楠楠編著的《卡爾·威特兒童智力優化方案（0－6歲家庭教育實用版）》語言通俗，生動有趣，科學實用，可讀性強，對中國父母如何開發和優化孩子的智力很有啟發性和借鋻性。

第一章 孩子智力發育的關鍵期，父母是孩子*好的老師
孩子的智力發育與喂養關繫密切
均衡的營養與大腦和智力發育大有關繫
警惕對大腦發育有害的食物
卡爾·威特教子故事——培養孩子規律的進食習慣
專家小提醒——在喫上巧動腦筋
培養孩子的進食品格
讓孩子從食物中感受到父母的愛
卡爾·威特教子故事——進食也可以教育孩子
專家小提醒——根據孩子的性格調整飲食
教育從孩子出生就開始
教育孩子宜早不宜晚
卡爾·威特教子故事——教育並不像想像的那樣復雜
專家小提醒——生活中就可以進行的教育
孩子天賦的培養
兒童潛能的遞減法則
卡爾·威特教子故事——每個孩子都是天纔
專家小提醒——盡早發揮孩子的潛能
幸福是家長給孩子*好的禮物
愛孩子要有正確的做法
卡爾·威特教子故事——讓兒子體味真理的同時得到幸福
專家小提醒——相信孩子，給孩子信心
家長以身作則就是*好的教育
父母是孩子的**任老師和榜樣
卡爾·威特教子故事——要耐心回答孩子的問題
專家小提醒——在日常生活中家長*要注意形像
父母是孩子快樂的源泉
父母的愛有助於塑造孩子自信的性格
卡爾·威特教子故事——培養孩子歡快無憂的心情
專家小提醒——日常生活中也要關心孩子

第二章 環境和後天因素勝於天賦，從生活中培養出天纔
第三章 在遊戲中學習，將孩子的學習興趣提至*高點
第四章 讓孩子從美中發現真諦
第五章 生活能力培養，卡爾·威特教育讓孩子堅強獨立