一列閃爍著天光的銀河鐵道列車撥地而起，飛過一片片熠熠燃燒的天火，飛過被鑽石、露水和所有美麗東西的燦爛光芒所照亮的銀河的河床，駛向璀璨神秘的銀河。惟有命定的乘客及有緣人纔得以搭乘，得以見識另一種生命的旅途，得以窺見生與死的奧秘……
本書精選了宮澤賢治的部分經典童話，從中你可以品到這位***童話大師的*代風采。

宮澤賢治的一生都在創作，前後創作了一百多篇 童話。創作初期，他受到了安徒生童話的影響，並且寫 下了向這位童話大師致敬的作品——《夜鷹之星》。 創作中期，他生活艱辛，主要靠賣水和馬鈴藷度日，讓 人感到驚奇的是，清新暢然的文字卻能從他的筆端下 一個個跳躍出來，在這個時期，他創作了《渡過雪 原》、《要求太多的餐館》等代表作。後來，他曾兩次離 家出走，四處飄蕩，直到他聽說心愛的妹妹病逝，纔步 履匆匆地提著一箱子的書稿，慟哭著回到了久違的家 鄉。正因為他對於生命和幸福有著深切的思考，所以， 他寫下了《銀河鐵道之夜》、《風又三郎》等豐碑式的 童話之作。 本書遴選了宮澤賢治的重要創作作品，其中，既 有著眼於生命本身所肩負的根源性問題的作品：《夜 鷹之星》、《狼林、笸籮林和盜林》、《鹿舞起源》和 《水仙月四日》等；又有著眼於現實，批判現實社會的 作品：《奧倍爾與大像》、《滑床山的熊》、《要求太多 的餐館》和《貓兒事務所》等；更是有著他在生命最後 五年的病床上，不停修改和推敲的生命之作：《銀河鐵 道之夜》、《風又三郎》、《大提琴手戈修》等。 宮澤賢治的作品還有一個特色，那就是每一篇文 稿都是在不停的修改中的，僅《銀河鐵道之夜》一文， 就先後修改了四稿，而且每遍改稿和前一稿都有著很 大的差別。正是這些“永遠的未完成”之作，成就了讓 後人仰止和驚嘆的宮澤賢治童話世界。

銀河鐵道之夜
大提琴手戈修
水仙月四日
渡過雪原
鹿舞起源
要求太多的餐館
滑床山的熊
狼林、笸籮林與盜林
奧倍爾與大像
虔十公園林
橡子與山貓
銀杏果
貓兒事務所
夜鷹之星
風又三郎
附錄
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閱讀指導

銀河鐵道之夜 一、午後的課堂 “同學們，有人說它像一條河，也有人說它像乳汁流過的痕 跡，你們知道這片白茫茫的東西到底是什麼嗎？” 黑板上掛著一幅又大又黑的星圖，老師指著橫貫天穹、白 茫茫的像是銀河光帶的地方問大家。
柯貝內拉舉起了手。接著，又有四五個人也舉起了手。焦班 尼想舉手，可馬上又打消了念頭。那白茫茫的全都是星星，他記 得曾經在雜志上看到過。可是這些日子他整天都在教室裡打瞌 睡，沒時間讀書，也沒書可讀，什麼事情都是懵懵懂懂的。
老師馬上就發現了他的異樣。
“焦班尼，你是知道的吧？” 焦班尼猛地站了起來，可站起來纔發現根本就回答不出 來。坐在前面的扎內利回過頭來，瞅著他哧哧地笑，焦班尼緊張 得臉都紅了。
老師又問： “當我們用大型望遠鏡仔細地觀察銀河的時候，銀河會是 什麼呢？” 當然是星星了！焦班尼心裡雖然這麼想，可還是答不上來。
老師面露難色，把目光投向了柯貝內拉，點著他的名說： “那麼，就讓柯貝內拉來 回答吧。” 可剛纔還搶著舉手的 柯貝內拉，這回卻遲疑起 來，他站起身，半天回答不 出來。
老師詫異地盯著柯貝 內拉看了一會兒，連忙說 了一句“那麼好吧”，就自己 指著星圖說： “當我們用大型望遠 鏡去看這片白茫茫的銀河 時，就會看到數不清的小星星，對吧，焦班尼？” 焦班尼滿臉通紅地點了點頭。不知什麼時候，他眼中含滿了 淚水。是的，我知道，柯貝內拉當然也知道。以前在柯貝內拉家， 我和他在一本雜志上讀到過。柯貝內拉的父親是一位博士。而 且讀那本雜志的時候，柯貝內拉還特意跑到父親的書房裡拿來 了一本巨大無比的書，翻到“銀河”那一頁，黑漆漆的畫面上繁星 點點，兩個人盯著那張美麗的照片看了很久很久。這些，柯貝內 拉怎麼會忘記了呢？他沒有立刻回答，是因為他知道自己這些天 早上和午後都要做工，到了學校也不能跟大家好好玩，踉他* 是說不上幾句話，他是可憐自己，纔故意不回答的。想到這裡，焦 班尼覺得自己和柯貝內拉都夠可憐的了。
老師又說： “所以，如果我們把銀河想像成是一條真正的河的話，那一 顆顆小星星，就相當於河底的一粒粒沙礫；如果要是把它想像成 是一片流淌的乳汁的話，那就*像銀河了。也就是說，這些星星 就好像是浮在乳汁中的小小油脂球。那麼，河裡的水又相當於 什麼呢？相當於真空，就是以一定的速度傳送光的東西。太陽和 地球恰好浮在它的中間。也就是說，我們就住在銀河的水裡面。
當我們從銀河的水裡向四周望去的時候，就像水越深看上去越 藍一樣，銀河的河底越是深邃，星星也就越發密集：因此看上去 白茫茫的一片。請看這個模型！” 老師指著一個裡面有許多閃光沙粒的大雙面凸透鏡，說： “銀河的形狀就像它一樣。讓我們把這些閃閃發光的小顆 粒，想像成和我們的太陽一樣自己發光的星星吧。假設我們的太 陽大致位於這個中心，地球就在它的旁邊。晚上，大家就當做自 己是站在它的正中央，朝透鏡裡面眺望吧。透鏡薄的地方，隻能 看到一點點閃光的沙粒，也就是隻能看見一點點星星；厚的地 方，能看到許多閃光的沙粒，也就是好多星星；遠處的看上去，白 茫茫的一片。這就是**關於銀河的學說。這片透鏡到底有多 大呢？裡面有什麼樣形形色色的星星呢？**沒有時間講了，下 次的自然課再接著說。**晚上是銀河節，大家到外面去好好 看一看天空吧！好，**的課就上到這裡。請把書和筆記本收 好。” 教室裡響起了一片開關書桌蓋子和合書的聲音。大家站起 來，恭恭敬敬地行了一個禮，就走出了教室。
二、印刷廠 焦班尼要出校門的時候，發現班上的七八個同學還沒有回 家。他們聚集在校園角落裡的一棵櫻花樹下，圍著柯貝內拉，像 是在商量去取土瓜，做**晚上銀河節往河裡放的綠燈籠。
而焦班尼卻使勁地甩著手臂，快步走出了校門。隻見鎮子裡 的家家戶戶都在忙著準備**晚上的銀河節，有的在掛水松葉 球，有的在往扁柏上裝飾彩燈。
焦班尼沒有回家，他在街上連拐了三個彎，走進一家大印 刷廠。一個穿著一件寬大的白襯衫的男人坐在門口的櫃臺裡，焦 班尼衝他鞠了一躬，就脫了鞋，走進去打開了盡頭的一扇大門。
大白天的，可裡面卻點著燈，一臺臺輪轉印刷機正啪嗒啪嗒地 飛快運轉著，一群頭纏布巾、戴著遮光鏡的工人像唱歌似的，一 邊讀著、數著什麼，一邊在干活兒。
焦班尼徑直走到坐在門口第三張高臺那裡，向坐在裡邊的 人鞠了一躬。那人在架子上找了一會兒，一邊遞給他一張紙片， 一邊說： “這麼多能撿完嗎？” 焦班尼從那人的臺子下面拉出一隻小扁木箱，走到燈光通 明、摞得高高的鉛字牆前面，蹲下來，用鑷子一個接一個地揀起 小米粒般大小的鉛字來。
“嘿，小放大鏡，你來得挺早嘛！” 一名繫著藍圍裙的人一邊說，一邊從焦班尼後面走了過 去。
附近的四五個人既不吭聲，也不抬頭，隻是冷冷地笑了笑。
焦班尼一遍又一遍地揉著眼睛，不停地揀著鉛字。
六點鐘的鐘聲響過沒多久，焦班尼就揀了滿滿一木箱鉛字， 他又把鉛字與手裡的紙片核對了一遍之後，就把木箱抱到了剛 纔坐在臺子裡的那個人面前。那人默不作聲地接了過去，微微 點了點頭。
焦班尼鞠了一躬，推門又來到剛纔的那個櫃臺前。櫃臺裡 那個穿白衣服的人同樣默不作聲地遞給焦班尼一枚小銀幣。焦 班尼臉上頓時露出了笑容，他深深地鞠了一躬，拎起放在櫃臺 下邊的書包，就飛快地跑 到了街上。他精神抖擻地 吹著口哨，順路在一家面 包店買了一大塊面包和一 袋方糖，撒腿跑了起來。
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