尹秀正編著的《小不點兒們的拯救行動》是“我不是**小孩”繫列是一本專門為低年級學生打造的兒童成長故事，由韓國眾多的一線作家和畫家共同創作。此書為韓國近5年來人氣*旺的兒童讀物，是韓國童書暢銷榜上的常青樹，囊括了韓國***、文化體育觀光部、環境部等政府重要機構和民間組織頒發的多種獎項。

尹秀正編著的《小不點兒們的拯救行動》是“我 不是完美小孩”繫列描繪了一個個普通小學生的小缺 點、小煩惱、小曖昧、小心事，但更多的是小溫暖、 小感動、小快樂、小激勵，是當代孩子成長經歷的最 真實的寫照。這些小學生自己努力解決問題、戰勝困 難、改正缺點，看著他們一天天的成長，讀者們有共 鳴、有啟迪、有反思。《小不點兒們的拯救行動》從 各個方面展現了孩子們純潔明亮的心靈，字裡行間也 包含著生活的道理原則。就算是早已遠離童年的家長 和老師，也會在不知不覺中經受一次心靈的洗禮，也 能從書中找到人生最初的那份美好。

寫給爸爸媽媽和孩子的話
喜新厭舊的獨生子
淘來的漂亮襯衫
幫蚯蚓搬家
保護地球環境的作業
無法兌現的約定
播種花籽兒
小孩子的跳蚤市場
作家心聲
韓國網上書城讀者留言精選

一大早，雨就下個不停。燦浩撐著傘出了家門。
“哎喲，為什麼偏偏**下雨啊？”燦浩抬頭看 看灰蒙蒙的天空，嘴裡嘟囔道。
**，有燦浩特別喜歡的體育課，而且，他還和 叔叔約好了下課後一起去公園溜冰。上學的路上到處 都是水窪。
燦浩怕弄髒新買的運動鞋，走得**小心。加上 路上爬著不少從土裡鑽出來的蚯蚓，燦浩*是如履薄 冰。
這時，燦浩看到遠處文具店旁蹲著一個孩子，那 孩子好像在很費勁地撿著什麼東西。因為有雨傘擋著 ，無法看清楚那是誰。
燦浩走近去，往傘下一看，大喫一驚。隻見同班 同學意洙用手抓著蚯蚓，正朝路邊的花壇挪動呢。
“喂！你在這兒干什麼呀？哇，髒死啦！”燦浩 皺著眉頭大聲喊道。
“哦，燦浩，早上好！” 意洙手上抓著蚯蚓，抬起頭對著燦浩咧嘴笑。
“喂，你怎麼能用手抓蚯蚓？”燦浩又大聲說。
“嗯，我正在幫蚯蚓們搬家呢。蚯蚓好像走錯了 路，把柏油馬路當成自己回家的路了。馬路上上下班 人多車多，很危險……” 燦浩覺得太荒唐了，說不出話來。幾條蚯蚓而已 ，干嗎呢？可意洙忙得不亦樂乎，好像早已忘了上學 這回事兒。
燦浩覺得意洙太奇怪了，那麼惡心的蚯蚓，他居 然…… 燦浩一到學校，就連忙把意洙用手抓蚯蚓的事告 訴了小伙伴們。
同學們一見到意洙，就爭先恐後地問：“意洙， 你幫蚯蚓搬家搬好了嗎？”，“你什麼時候開起蚯蚓 搬家公司了？”，“蚯蚓放在手心裡，什麼感覺？” ，“你怎麼那麼喜歡蚯蚓？”，“你不覺得蚯蚓很惡 心嗎？” 聽了頑皮的小伙伴們的話，意洙慢騰騰地開口說 道：“蚯蚓是**有益的動物，棄之不管的話，好像 會被人們踩到……” 聽了意洙的話，小伙伴們拍著桌子大笑。但是， 隻有一個人沒笑，那就是高恩。
相反地，高恩默默地走了過來，像說悄悄話似的 說道：“意洙，你真善良啊！” 意洙好像很害羞，隻是一個勁地撓頭。
星期三上課前二十分鐘，有電視晨會。這次不是 在操場聚集，而是通過各班教室裡的電視召開晨會。
**因為校長要去教育廳參加會議，所以晨會比 往常提早十分鐘就結束了。當聽到空出來的十分鐘可 以自由活動時，孩子們高興地歡呼“太棒啦！” 快要上課了，意洙把筆筒放到了書桌上，那是一 個可以折疊成火箭模型的筆筒。
“哇噻！你們快看！意洙的筆筒！”恩智發出一 聲感嘆。
“真的很漂亮哦！” 孩子們一擁而上圍在意洙身邊。
正民猛地奪過筆筒。
“怎麼看都很像一個真的火箭哦！”正民仔細地 打量著筆筒，歪著腦袋說道。
“咦，這裡寫著吳纔文的名字，這是怎麼回事呀 ？”正民大聲問道。意洙訕訕地撓撓頭。
“這是別人用過的筆筒吧？怪不得看上去像是舊 的！” “是從跳蚤市場買來的，四塊錢。” “果然不出所料！所以纔這麼舊。切，換作我， 自給我我也不要。別人用過的東西怎麼能用呢？髒兮 兮的！”正民大驚小怪地說。
意洙的臉很快就變得通紅通紅的。
孩子們都直愣愣地盯著意洙，那目光像是在說： “這下有熱鬧看了！”燦浩也瞪大眼睛盯著意洙。
就在這個時候，高恩站到了同學們面前，理直氣 壯地說：“東西和人分享共用，怎麼就成了髒兮兮的 了？干干淨淨的東西跟人互換著用，誰說不可以啦！ 節約是好事，老師不是也說過嗎？在我看來，正民你 的筆筒纔髒兮兮的呢！” 聽高恩這麼一說，正民很難為情。原本想幫正民 說話的孩子們也都一臉羞愧，不再吭聲了，因為高恩 說的一點都沒錯。
燦浩在心裡嘟囔：“高恩為什麼總向著意洙？哼 ！”P20－31