對於厭倦主動思考、填鴨式教育下的現代兒童而言，*重要的就是培養良好的思考習慣。越到高年級，孩子所學的課程內容就越深。要將學習興趣極大化，就需要開發孩子獨立思考的能力，並讓他們自主學習。這是討厭主動思考的兒童**的一本好書。
《天纔特訓班》由黃根基所著，愛因斯坦、費曼、牛頓等人都不是天生的天纔。
但他們都是慢慢培養思考能力。而成為了天纔。
通過書中36個思考訓練課程。了解天纔的思考方式，
你也可以成為**天纔的思考小超人！

人類的大腦有無限潛能，為什麼隻有少數人可以 發揮天纔般的能力？愛因斯坦、費曼、牛頓等人都不 是天生的天纔，但他們都是逐漸培養思考能力而有偉 大成就的。《天纔特訓班》由黃根基所著，《天纔特 訓班》中36個思考訓練，讓孩子了解天纔的思考方式 ，成為超越天纔的思考主人翁！

01 創造力學堂
聯想的思考課程
找出這個和那個的相同點——達·芬奇
通過夢來發現的思考——凱庫勒
將已有的知識和新知識關聯——弗洛伊德
感覺的思考課程
樂在其中的人——弗萊明
從事物的角度來思考——羅丹
換成別人，想法大不同——卓別林
用身體思考——鄧肯
02 想像力學堂
想像的思考課程
用沒人想到的方法解決問題——亞歷山大大帝
顛覆對於藝術品的思考——杜尚
形像化的思考課程
在腦海中構圖的科學家——愛因斯坦
導演，用模型做什麼？——斯皮爾伯格
用幾何圖形和圖表來解釋就輕松多了——伽利略
從既有的事物中展開思考——蔣英實
03 探索力學堂
問題的思考課程
細微事物也不能放過——斯賓塞
轉換問題——琴納
推理的思考課程
違背常理的時尚界叛逆者——貝納通
受一個蘋果啟發的科學家——牛頓
找出原因！——瓦特
忠實呈現大衛像——米開朗基羅
單純化、筒單化的思考課程
用簡單的話來解釋艱深的道理——費曼
簡單、再簡單——畢加索”
專注力就是我的力量——愛迪生
04 邏輯力學堂
打破常規的思考課程
現今的方式無法表現自我——凡·高
試著轉換思考順序——高斯
錫箔紙也是了不起的繪畫素材——李仲燮
定理的思考課程
我的頭腦是抽屜——拿破侖
記錄是靈感的源泉——貝多芬
05 觀察力學堂
觀察的思考課程
由觀察而產生的進化論——達爾文
有愛就要展現——禹長春
自然中就有提示——貝爾
多重興趣的思考課程
兩者合並不是*好嗎？——李普曼
展現隱藏的規律——魏格納
像石鍋拌飯一樣攪拌想法——白南準
縫紉機與放映機——盧米埃
知錯能改，善奠大焉——丁若鏞
解開埃及文字的秘密——商博良

達·芬奇被譽為文藝復興時期天纔中的天纔。達 · 芬奇在很多方面受到天纔的評價，主要歸功於他對任 何 事物都能做出聯想。
**，達·芬奇受托為意大利佛羅倫薩地區設計 運河。他為了繪制運河設計圖而坐在書桌前，過了好 一會兒，他**思索不出該如何設計運河。於是， 達·芬奇便起身往外走，想要尋找與運河有共同點的 事物。
在外頭尋覓了好一會兒，達·芬奇無意間發現了 掉落在地面的樹枝，他彎腰撿起樹枝，恍然大 悟：“是啊，運河跟樹枝很像啊！隻 要將樹枝跟運河聯想在一起，就知道該如 何設計運河啦！” 究竟運河與樹枝之間有何共同點， 讓達·芬奇茅塞頓開呢？請大家好好想一 想：樹枝有何功能？對了！就是將從根部吸收的水分 輸 送到樹葉中。運河不也是用來輸送人或貨物的嗎？ 達·芬奇的腦海中，頓時浮現出兩者的共同點。
他 繼續研究樹枝和運河間的關繫，不久，成功地設計出 佛 羅倫薩運河。
相信許多人都曾經有過像達·芬奇一樣對事物做 聯 想的經驗。但是普通人的思考隻是一閃即逝，而天纔 則 會努力不懈地將這些共同點仔細鑽研。
達·芬奇的發明中，有很多都是得益於他的聯想 習 慣。他看到甲蟲就聯想出裝甲車，看到蒲公英的種子 漫 天飛舞便發明了降落傘。
不過，達·芬奇並非一出生就有這些驚人的能力 。
他也是通過長時間的累積，纔慢慢 培養出的聯想習慣。他偶爾會拿著沾滿 顏料的海綿丟向牆壁，再看著牆上遺留 的痕跡與其他事物做聯想。現在的你，不知道是否也 想 過：“哎呀！這麼說的話，我這顆笨腦袋也許哪** 突 然會開竅嘍？”如果是的話，請用一個星期的時間來 效 法達·芬奇，**一次，找出兩種事物的共同點並做 筆 記。說不定你會產生一些意想不到的想法，連你自己 都 會嚇一大跳呢？ 培養聯想習慣，也是提升創造力的好方法。
美國作家詹姆士某天做了一個奇怪的夢——來自 未 來的機器人，搭乘時光機回到現在，並拼命地追逐他 。
他從夢中驚醒後，就在筆記本上寫下了這個故事，故 事 內容後來成為電影《魔鬼終結者》中的一幕。
蘇格蘭的小說家羅伯特·劉易斯·史蒂文森也從 夢 中得到靈感而寫出了《化身博士》這本小說。
諸如此類從夢中得到靈感的例子，多得不勝枚舉 。
其中，*不能遺漏科學家凱庫勒的夢。
凱庫勒從事分子研究，他每天埋首苦干，因為 他很想知道分子究競長什麼樣子。**，凱庫 勒在朋友家中談論關於分子的事，不知不 覺時間飛逝，夜幕低垂。
他趕緊向朋友告別，坐馬車回家。坐在馬車中的 他，腦中仍然想著分子的模樣。
想著想著他就睡著了，他做了個奇怪的夢，夢到 一 條蛇咬著自己的尾巴不斷地打轉。
從夢中驚醒的凱庫勒立刻在筆記本上記下夢的內 容，並且很快聯想到分子結構。這場夢讓他頓悟出分 子 的模樣，並且馬上構思出分子的結構。
凱庫勒在馬車中做夢而發現分子構造的消息不脛 而 走，許多人也開始在馬車中睡覺來等待靈感乍現，但 都 功敗垂成。
為什麼會這樣呢？那是因為凱庫勒集中注意力研 究 分子構造，而這股專注力讓他在夢 中得到了啟示。
因此，從現在開始，養成自己 在枕頭邊放紙筆，專心思考某些事 物，然後合眼沉思的習慣，讓思考 集中，睡夢中這些事物便會慢慢浮 現。早上從睡夢中醒來後，就立刻 將夢的內容記錄在紙上。
當遇到難題時，我們當然要集中 精神思考該問題。不過，比起竭盡所 能來思考力求快速解決，倒不如以平 靜的心情來對待。
在安穩睡覺時，大腦會釋放所謂 的“阿爾法波”，此時，我們的大腦將發揮*大的集 中 力，因此會在無意識的夢境中，出現驚人的想法。
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