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    該商品所屬分類:少兒 -> 繪本/動漫/卡通
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    【介質】 book
    【ISBN】9787534483684
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    內容介紹



    • 出版社:江蘇美術
    • ISBN:9787534483684
    • 作者:(加)萊納德·嘉志|譯者:張焱
    • 頁數:64
    • 出版日期:2015-01-01
    • 印刷日期:2015-01-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 萊納德·嘉志等編著的這本《**一故事(三月)》共收故事31個。這些故事趣味性極強,內容精彩紛呈,容易激發起孩子們的閱讀欲望。這裡有成長中寶貴的人生經驗,有關於家庭、友誼的幽默故事,有來自世界各地的民間傳說和語言故事,有知識豐富的科學、自然和歷史小故事。本書在給孩子們帶來愉快的閱讀享受時,還能潛移默化地提升他們的語言能力、社交能力和文化修養等。
      本書可以作為家長和老師培養孩子們語感、提高孩子們讀寫能力的課外讀物。
    • 《一天一故事》是加拿大小學生的課外讀物,由 加拿大教育界專業寫作團隊傾心打造。一套書一網打 盡孩子們的內心世界!這裡有十萬個為什麼、科普知 識、歷史故事、聖經故事、成長日記,這裡還有偉人 傳記、伊索寓言、民間傳說…… 365天,365個故事。小故事大道理大知識,給予 孩子受用一生的正能量!讓孩子們接觸不同題材、不 同類型、不同風格的小故事,感受加拿大獨特的教育 方式。 365個故事,365個英文單詞。讓孩子在閱讀過程 中輕松學習英文單詞! 本書是《一天一故事(三月)》,由萊納德·嘉 志等編著,內含《同一個豆莢裡的兩顆豆》、《我應 該待在床上》、《比以前更健康》等31個故事。
    • 1 一個鳥窩!
      2 槳手
      3 同一個豆莢裡的兩顆豆
      4 生日願望
      5 你的幸運日
      6 帶著椰子回家
      7 蚊子
      8 告訴未來
      9 成長的禮物
      10 我應該待在床上
      11 誰贏了?
      12 老獅子與狐狸
      13 你的血型是什麼?
      14 害怕風的大像
      15 直面恐懼
      16 偉大的家庭
      17 尋寶
      18 美味的綠色西瓜餅
      19 蠶絲,遠比你想像的*堅韌
      20 照顧艾爾希
      21 為什麼喜歡運動?
      22 比以前*健康
      23 老人和狼
      24 存出一輛新車!
      25 不斷進行新嘗試
      26 **
      27 喝茶
      28 學唱歌
      29 美麗的彩虹
      30 勇敢的大衛
      31 總是拿不到滿分怎麼辦?
    • 蚊子 嗡嗡嗡,炎熱的夏夜裡,你隻要聽到這熟悉的聲 音就知道,蚊子們出來尋找它們的晚餐啦。
      除了一些特別寒冷的地區,到處都可以找到蚊子 的蹤跡。蚊子很討厭,它們總在寧靜而美好的黃昏來 打攪你。有時候,蚊子太多了,逼得人們不得不想法 子躲開它們。
      其實蚊子咬人並不怎麼疼,皮膚被咬過的地方會 鼓起一個大包,又紅又癢;不過,幾個小時後,就不 會覺得癢了。
      你知不知道,其實隻有雌蚊子纔咬人? 雌蚊子為什麼會咬人呢?它需要蛋白質,有足夠 的蛋白質纔能產卵,繁殖後代。哺乳動物血裡的蛋白 質就是它覓食的目標。蚊子的口味並不刁鑽,所有的 哺乳動物它都喜歡,當然也包括人。
      雌蚊子的嘴上有一根長而尖的管子,用來刺穿人 的皮膚,然後就像我們用吸管喝飲料一樣,蚊子用嘴 上的管子吸取鮮血。
      蚊子有著**好的嗅覺,它們用鼻子來尋找食物 。人和哺乳動物都會呼出二氧化碳。雌蚊子嗅到這種 味道時,就會順著氣味飛來尋覓食物。
      有些人特別招蚊子喜歡。科學家們還找不到確切 的原因,一部分科學家認為也許是衣服的顏色或者是 血型的不同,使蚊子*容易發現目標。
      大家可能都很討厭這種煩人的小飛蟲,但是在一 個生態繫統裡,每種動物都有它的作用。蚊子同時也 是很多動物賴以生存的食物,比如說蝙蝠、小鳥等等 。
      毫無疑問,在安靜的夏夜裡,當我們想要坐在屋 外,享受習習涼風時,嗡嗡而來的蚊子是*令人煩躁 的。不過,沒關繫,我們有很多辦法可以避免蚊子的 叮咬,比如說,你可以穿上長袖襯衫,或者選一種較 好的殺蟲劑等等,都能幫助我們遠離蚊子的騷擾。
      告訴未來 如果給你一個機會,讓你和未來的孩子交談,你 會跟他說些什麼呢?這就是**我和同學們共同面對 的難題。
      我們的學校因為太舊,今年年底要拆掉重建,下 個學期我們要到新分校上學。
      老師告訴我們,大家可以一起做一個“時光膠囊 ”。
      什麼是“時光膠囊”?就是一個盒子,你可以把 認為有趣的、未來人會感興趣的東西放進去,封存起 來。工人們修建新學校時把這個盒子埋在校園圍牆下 ,一百年後,它會被人重新發現。
      可是,盒子裡放什麼呢?同學們都在討論這個話 題。
      有人建議把今年的流行音樂的CD放進去,這主意 很不錯,這樣,未來的孩子就能知道**的孩子喜愛 什麼樣的音樂。
      也有人建議把日報復印後放進去,我也贊成這麼 做。這樣未來的人就知道在“時光膠囊”埋下去的那 天,世界上發生了什麼事。
      還有很多**好的建議,比如一本*愛讀的書、 舊校園的照片、所有同學的照片等等。
      我建議大家都寫一封短信,在信裡我們運用我們 奇妙的想像力,描繪我們心裡的未來!大家覺得這個 主意好極了,都熱烈贊同我的想法。想像一下,未來 的孩子看到我們的信會多麼驚奇!他們還可以判斷— 下,我們想像的未來究竟符合不符合現實。
      想到這裡,大家都興奮極了。每個人都在思考未 來會是什麼樣,一百年後的孩子會是什麼樣。
      一想到未來的孩子拿到我們留下的盒子,我就感 到**開心和興奮。
      如果你也想做一個“時光膠囊”,你會在裡面留 下什麼呢? P14-17
     
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