每個人或多或少都曾有過拿著星像圖尋找著銀河在哪裡，北鬥七星在哪裡，或牛郎織女星在哪裡的經驗吧！也曾經幻想過自己敞佯在銀河無數的星星、美景之中的情景吧！早在一百多年前日本*偉大的奇幻文學作家宮澤賢治就寫下了《銀河鐵道之夜》這篇故事，它讓我們見識到了銀河繫的壯觀與美麗，也讓我們讀到關於了一個男孩焦班尼搭上銀河列車所遇到的奇人異事，這可比目前*流行的哈利波特早了一百年呢！

《銀河鐵道之夜》是宮澤賢治的童話作品，講述 了： 家境貧寒的男孩焦班尼，在歡樂的星星節之夜跑 上了天氣輪的山丘。山丘上可以看見瑩白、雪亮的銀 河。河岸上，芒草隨風搖曳，掀起一片片波浪。天河 水泛出一絲絲紫燦燦的漣調，如同萬道彩虹，滾滾奔 流。焦班尼不知不覺地登上了無名的小火車。 漂亮的小火車隨著天空的芒草波浪飄蕩，在天河 流水中，在三角點的銀光裡，勇往直前地行進。鐵軌 兩旁低矮的結縷草中，盛開著一簇簇如月長石雕刻的 紫色龍膽花……

一、午後的課堂
二、印刷廠
三、家
四、半人馬星節制夜
五、天氣輪柱
六、銀河站
七、北十字星與上新世海岸
八、捕鳥人
九、焦班尼的車票

一、午後的課堂 “同學們，有人說它像一條河，也有人說它像乳 汁流過的痕跡，你們知道這片白茫茫的東西到底是什 麼嗎？”黑板上掛著一幅又大又黑的星圖，老師指著 橫貫天穹、白茫茫的像是銀河光帶的地方問大家。
柯貝內拉舉起了手。接著，又有四五個人也舉起 了手。焦班尼想舉手，可馬上又打消了念頭。那白茫 茫的全都是星星，他確實記得曾經在雜志上看到過。
可是這些日子他整天都在教室裡打瞌睡，沒時間讀書 ，也沒書可讀，所以，好像對什麼事情都是懵懵懂懂 的。
可是老師已經發現了他的舉動。
“焦班尼同學，你是知道的，對吧？” 焦班尼猛地站了起來，可站起來之後，卻根本回 答不出來。坐在前面的扎內利回過頭來，瞅著他噗嗤 一下笑出聲來。焦班尼緊張得滿臉通紅。老師又接著 說道： “當我們用大型望遠鏡仔細觀察銀河的時候，銀 河會是什麼樣子呢？” 就是星星！焦班尼心裡雖然這麼想，可還是不能 馬上回答。
老師面露難色，把目光轉向了柯貝內拉，點著他 的名說：“那麼，就請柯貝內拉同學來回答吧。” 可剛纔還搶著舉手的柯貝內拉，這回卻也扭扭捏 捏地站起來，半天回答不出來。
老師驚訝地盯著柯貝內拉看了一會兒，然後連忙 說了一句“好吧”，就自己指著星圖說：“當我們用 大型望遠鏡去觀察這片白茫茫的銀河時，就會看到無 數顆小星星，對吧，焦班尼同學？” 焦班尼滿臉通紅地點了點頭。不知不覺，他眼中 已含滿了淚水。是的，我知道，柯貝內拉當然也知道 。以前我曾經和柯貝內拉一起，在他博士爸爸的一本 雜志上讀到過。而且，讀完那本雜志後，柯貝內拉還 馬上跑到父親的書齋，拿來了一本很厚的書，翻到“ 銀河”那一頁，黑漆漆的畫面上繁星點點，兩個人盯 著那張美麗的照片看了很久很久。這些，柯貝內拉怎 麼會忘記了呢？他沒有立刻回答，是因為他知道我這 些天早上和午後都要做工，到了學校也不能跟大家好 好玩，跟他*是說不上幾句話，他是可憐我，纔故意 不回答的。想到這裡，焦班尼心裡十分難過，他覺得 自己和柯貝內拉都夠可憐的了。
老師又說： “所以，如果我們把銀河想像成是一條真正的河 的話，那一顆顆小星星，就相當於河底的一粒粒沙礫 ；如果要是把它想像成是一大片流淌的乳汁的話，那 就*像銀河了。也就是說，這些星星就好像是浮在乳 汁中的一顆顆細小的油脂球。那麼，河裡的水又相當 於什麼呢？相當於真空，就是以一定的速度傳送光的 東西。太陽和地球恰好浮在它的中間。也就是說，我 們就住在銀河的水裡面。當我們從銀河的水裡向四周 望去的時候，就像水越深看上去越藍一樣，銀河的河 底越是深邃，星星也就越發密集，因此看上去白茫茫 的一片。請大家看這個模型！” 老師指著一個裡面有許多閃光沙粒的大雙面凸透 鏡，說： “銀河的形狀正好就是這個樣子。讓我們把這些 閃閃發光的小顆粒，想像成和我們的太陽一樣會自己 發光的星星吧。假設我們的太陽大致位於這個中心， 地球就在它的旁邊。假設晚上我們站在它的正中央， 朝這個透鏡裡面看，就會發現這邊的透鏡很薄，隻能 看到一點點閃光的沙粒，也就是隻能看見一點點星星 ；這邊和這邊厚的地方，能看到許多閃光的沙粒，也 就是好多星星；遠處的看上去白茫茫一片。這就是今 天關於銀河的學說。這個透鏡到底有多大呢？裡面有 什麼樣形形色色的星星呢？已經到下課時間了，下堂 自然課再接著講。**是銀河節，大家到外面去好好 觀察一下天空吧！好，**的課就上到這裡。請把書 和筆記本收好。” 教室裡響起了一片開關書桌蓋子和合起書本的聲 音。很快，大家站好後，恭恭敬敬地行了一個禮，然 後離開了教室。
P4－6