用經典點亮兒童的童年是本叢書的宗旨。在這套叢書中，我們精心選擇了10部具有代表性、影響深遠的文學作品：《小王子》《老人與海》《魯賓遜漂流記》《海底兩萬裡》《小飛俠彼得·潘》《柳林風聲》《愛的教育》《吹牛大王歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》《綠野仙蹤》，它們或收錄於新課程語文教材，或列入義務教育課外閱讀書目，是**的少兒**書。叢書的譯者、編者都是從事語言研究、文學研究及教育培訓的專家學者，在他們的共同努力下，叢書的編譯準確流程，可讀性很強，部分稍顯深奧的品種，配有插圖與賞析，方便小讀者閱讀使用。本冊為聖埃克蘇佩裡著的《小王子》。

聖埃克蘇佩裡著的《小王子》的主人公小王子是 一個充滿童真的小孩子，他離開B612小行星去拜訪別 的星球，並最終來到地球，使“我”有緣貼近了小王 子那顆純真、美好而又豐富的心。作者以孩子的口吻 告訴我們，本質的東西是眼睛看不到的，要用心去體 會，愛纔是哲學。

前言
獻給利昂·沃思
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章

第二章 我就這樣一個人孤零零地生活著，找不到一個真 正可以交心談得來的人。直到6年前我在撒哈拉沙漠 發生的那次飛機航行意外事故，纔改變了這種狀態。
當時，我的飛機引擎發生了故障，被迫在撒哈拉沙漠 降落，但是我既沒帶機械師也沒帶任何乘客，*沒有 什麼路人經過，隻能自己嘗試解決這個大難題，把飛 機修好。對我來說，這是個性命攸關的問題：剩下的 飲用水連一個星期都堅持不到了。
**天晚上，我睡在了遠離人間煙火大約1000英 裡之外的沙漠上。與那些從遇難船隻乘坐救生艇逃生 後漂泊在茫茫大海的水手相比，我*感到孤立無助。
因此，你可以猜到，當第二天清晨我被一個細小而奇 怪的聲音叫醒時，我有多麼驚奇。
這個聲音說：“請你給我畫一隻羊，可以嗎?” “什麼?” “為我畫一隻羊!” 我嚇得像被雷擊一般，一個轱轆爬起來。用力眨 了眨眼睛，仔細地看了看周圍。我看到一個相當矮小 特別的小家伙站在那兒，**認真地注視著我。在這 裡你會看到，有一張我後來給他畫的像，是所有我給 他畫的*好的一幅。不過，我的畫當然要比他本人遜 色太多。
但那並不是我的錯。在我6歲的時候，我的繪畫 熱情就被大人們扼殺在萌芽中，斷送了我的畫家生涯 。在畫過蟒蛇肚子外部輪廓圖和內部結構圖之後，我 就再也沒嘗試畫過其他東西。
此時。我睜大眼睛，驚訝地注視著這個不明來歷 、神出鬼沒的小東西。不要忘記，我可是墜落在一片 遠離人煙千裡之外的沙漠裡。然而，我面前的這個小 家伙兒，既不像是在沙漠裡迷失了方向，也絲毫沒有 因為疲憊、饑餓、口渴或是害怕而要昏倒的跡像。他 一點也不像是迷失在千裡之外、渺無人跡沙漠中的小 孩子。當我理清思路，又能說話時，便對他說： “那麼，你在這裡做什麼呢?” 他沒有回答我的問題，而是緩慢地重復著他剛纔 說過的話，似乎在說一件**重要的事情：“請你幫 我畫一隻羊，可以嗎?” 當一個人在一種不可抗拒的神秘力量引導下的時 候，他是不敢不服從的。在這渺無人跡的沙漠上，面 臨死亡的危險的情況下，我做出了一個看起來**荒 誕的行為，從口袋裡掏出一張紙和一支鋼筆。這時， 我想到我隻專心學過地理、歷史、算術和語法，就又 賭氣地對小家伙說我不會畫畫。他回答我說： “沒關繫，給我畫一隻羊吧!” 我從來沒有畫過羊啊，隻畫過那兩幅畫。於是， 我就給他畫了我常畫的兩幅畫中那張蟒蛇肚子外觀圖 。
小家伙的回答著實讓我震驚，他說： “不是，不是!我不想要一隻吞噬了大像的蟒蛇